一实验性研究类实验性研究与非实验性研究.ppt

1研究设计方法2第二节科研设计的常见类型?实验性研究、类实验性研究和非实验性研究?前瞻性研究和回顾性研究按设计内容的不同进行划分按照研究时间的不同进行划分3(一):(1)干预(intervention):是研究者根据研究目的对研究对象施加的处理因素。(2)设立对照组:为了突出实验处理因素的主效应,必须对能影响研究结果的干扰因素进行控制,设立对照组可以达到这一目的。(3)随机分组(randomizedallocation):目的是使实验组和对照组能在均衡条件下进行比较,以最大限度地降低无关变量的影响。一、实验性研究、?⑴单纯实验后对照设计?⑵实验前后对照设计?⑶索罗门四组设计?⑷随机化区组设计?⑸交叉设计?⑹析因设计?⑺拉丁方设计?⑻正交设计一、实验性研究、类实验性研究和非实验性研究5⑴单纯实验后对照设计?将研究对象随机分为实验组和对照组,对实验组施加干预因素后,同时对实验组和对照组进行观察和测量,表示如下:?R…………X…………O?R…………………….O?注:R=随机分组;X=干预措施和处理因素;O=观察或测量一、实验性研究、类实验性研究和非实验性研究6⑴单纯实验后对照设计举例?问题:康复训练对心脏病手术患者术后恢复的影响?选择5-13岁的先天性心脏病手术患儿100例,随机分为实验组和对照组,各为50例,两组均按先天性心脏病手术常规进行护理。实验组入院之日起即在护士指导下每天按时进行康复训练,直到手术前1日。术后2日继续康复训练。对照组手术前后均不做康复训练。观察两组患儿在术后撤呼吸机时间,术后在监护室停留时间,术后并发症和术后平均住院天数的差异。一、实验性研究、类实验性研究和非实验性研究7⑵实验前后对照设计?将研究对象随机分为实验组和对照组,在施加干预因素前,对两组进行观察或测量,在实施干预措施后,再对两组进行观察或测量,表示如下:?R…………O1…………X…………O2?R…………O1……………….……..O2?注:R=随机分组;X=干预措施和处理因素;O1=第一次观察或测量;O2=第二次观察或测量一、实验性研究、类实验性研究和非实验性研究8⑵实验前后对照设计举例?高血压患者生活方式的护理干预及效果评价?将随机选取的200例高血压患者随机分为实验组和对照组,各为100例(全部病例符合WHO/ISH及我国新制定的高血压病诊断标准)。首先对实验组和对照组的生活方式进行评估,在此基础上对实验组实施护理干预计划,如:知识宣教、饮食指导、运动指导和心理指导等等,对对照组不采取任何措施。通过6个月的随访,观察两组高血压患者生活方式的改变情况。一、实验性研究、类实验性研究和非实验性研究9⑶索罗门四组设计?将研究对象随机分为两个实验组和两个对照组,其中一个实验组和一个对照组进行干预前和干预后两次测量,而另一个实验组和对照组只进行干预后的测量。该设计实际上是实验前后对照设计和单纯实验后设计的组合。适用于实验前测量本身可能会对实验结果有影响的情况,特别是涉及到情感、态度等方面的问题,表示如下:?R………………………X…………O1?R………………………………….O1?R…………O1…………X…………O2?R…………O1…………………….O2一、实验性研究、类实验性研究和非实验性研究10⑶索罗门四组设计举例?问题:认知教育改善护士对AIDS患者态度的研究?选择符合条件的护士200名,随机分成4组,每组50人,其中实验组和对照组各2组,首先对其中的一个实验组和对照组进行态度的测量,然后对两个实验组进行认知方面的教育,结束后再对全部四个组进行态度的测量。一、实验性研究、类实验性研究和非实验性研究