【幼儿园大班教学计划安排】幼儿园大班教学计划.doc

【幼儿园大班教学计划安排】幼儿园大班教学计划导语:幼儿园大班新学期开始了,那么教学计划应该如何开展工作呢?以下是小编为大家搜集的,欢迎大家阅读与借鉴!一、数学领域1、教幼儿学****6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。2、教幼儿学****10以内的加减,正确迅速掌握10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系。3、教幼儿学****等分实物或图形,并区别物体的高矮。4、引导幼儿学****按物体两个以上特征或特性进行分类,学****在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形,学****交集分类。5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序,初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。6、教幼儿认识球体、圆柱体,能根据形体特征进行分类,体验平面和立体图形之间的关系。7、引导幼儿学****以自身为中心和客体为中心区别左右,会向左右转动。8、教幼儿认识时钟,学着看整点和半点,学****看日历,知道一星期中每天的名称和顺序。9、教幼儿认识一元以内的纸币,能说出它们的名称,知道它们的值是不同的。10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验,学****从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。12、培养幼儿积极主动的进行数学活动,学会迅速,有条理的摆放、整理活动材料。二、科学领域1、对自然界、活动及现代科技等产生兴趣和探究欲望,乐于发现问题,积极地思考问题并尝试自己去解决问题。2、了解自然、环境与人类生活的关系,认识环境污染现象,产生热爱大自然,爱护、保护动物和周围环境的积极情感和态度,并乐意为保护环境做出积极的努力。3、学会运用多种感官综合地认识事物,能按照不同的标准对物体进行分类,并通过观察、实验和操作等活动获得广泛的科学和经验。4、能积极、主动地参加讨论、探索等活动,具备合作学****的意识和能力,学会用多种方式表现、交流、