第三章 发展心理学研究方法.doc

 横断研究设计纵向研究设计聚合交叉设计程序在同一时间观察不同年龄的对象(或群体)不同时间反复观察同一群体融合横断与纵向研究,在不同时间观察不同群体获得的信息描述年龄差异描述年龄变化既描述年龄差异,又描述年龄变化 横断研究设计纵向研究设计聚合交叉设计优势展示行为的年龄差异,提示发展的趋势,时间、费用少准确描绘随年龄的改变,个体见的相似与变化,能揭示早期行为、经验与后期行为之间的联系能对年龄、群组、测量时间等进行分离;能揭示某一代人的发展变化是否与另一个群体相类似 横断研究设计纵向研究设计聚合交叉设计不足年龄趋势可能反映了群组间的差异,而不是真正的发展变化。不能提供有关个体随年龄而变化的信息年龄趋势可能反映了历史(测量)效应,而不是真正的发展变化。时间长、费用大,设计的方法其后可能并不适用,被试流失,易受反复测试的干扰程序复杂、耗时,尽管是最有效的方法,但存在发展变化是否具有普遍意义的问题发展心理学收集研究资料的常用方法观察法访谈法问卷法测验法实验法文化比较法心理生理学方法文化比较法文化比较法是针对一个或多个发展维度,对来自不同文化或亚文化背景的研究对象加以观察、测试和比较的一种研究方法。主要有两个目的:一是通过文化间的比较,可以了解人类发展是否具有普遍性的规律,防止将在一个文化背景下得出的结论过度类化。二是了解文化因素对个体发展的影响。文化因素往往导致个体在思考、行动和情绪表达的方式等方面的差异。文化比较法文化比较法最大的价值,就在于它能告诉我们一个发展现象是否具有普遍性。例如:性别角色的文化比较心理生理学方法电生理测量方法——EEGERP生理多导仪脑功能成像方法——MRIfMRIPET经颅磁刺激——TMS生化指标测量技术发展心理学研究结果的分析定性分析——质的研究定量分析——量的研究传统的统计分析——描述统计和推断统计新的统计方法(多变量统计方法)——、,设计一个针对6——15岁儿童认知能力发展的研究设计第四章胎儿的生理—心理发展个体生命的开始胎儿是从受孕到从子宫娩出前的小儿。胎儿在子宫内的发育是其整个生理—心理发育过程的最早阶段和奠基阶段。对胎儿发育的研究有三种途径:第一,把胎儿从子宫中取出,放在特制的育儿箱里进行手术;第二,对早产儿(怀孕后6~8个月出生)进行研究;第三,采用某些设备仪器对子宫内的胎儿进行研究。教学内容胎儿神经生理和心理机能的发展胎儿生理—心理发展的影响因素胎儿期的心理卫生胎儿神经生理和心理机能的发展胎儿宫内发育分期心理活动主要物质基础的形成和