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孩子大脑开发课件.ppt

文档分类：生活休闲 | 页数：约51页举报非法文档有奖

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第一讲:孩子“不爱看书”=“不爱学****不聪明”?第二讲:家长暴力或者冷暴力后”,对孩子大脑的影响会怎样第三讲:在孩子大脑中“考试”与“电子游戏”是怎样的存在孩子“脑”是这样……为哪般?孩子“不爱看书”=“不爱学****不聪明”?第一讲(小声)话说:你的数学是体育老师教的么?你是怎么算出来的?!求解题过程课程目录大脑是如何运作“学****1、大脑的工作特点2、孩子的学****风格3、“该看书了……”大脑会怎么做。重塑“聪明”的未来。1、神经元连接决定“选择”有多少2、“尝试改变”的能力3、未来系统观“看书”与“学****的关系1、先有学****先有“看书”?2、主仆有别,长幼有序!3、什么比这两个话题更重要?如何引导孩子“看书”1、什么是“引”、如何“导”2、家长如何做,孩子爱看书。认识4个……新“老(脑)”朋友老(脑)王国:三分天下顺丰快递:网天下——“大脑神经元”快乐小天使:多巴***自主“神经伴侣”:交感神经、副感神经4老(脑)王国:三分天下顺丰快递:网天下——“大脑神经元”快乐小天使:多巴***“看书”与“学****的关系1、先有学****先有“看书”?2、主仆有别,长幼有序!3、什么比这两个话题更重要?8先有学****先有“看书”?321天生的学****机器胎儿期?婴儿期?儿童期?青春期?成年期?老年期?学****的目的:生存、传递、连接大脑从什么时候开始学****9主仆有别,长幼有序!学****看书聪明A学****看书聪明B学****聪明C看书问:“学****看书”与“聪明“之间的关系是怎样的?10

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