第2节氧气和氧化(第1课时).ppt

这些现象的产生与什么物质有关呢?
生锈的铜币
生锈的铁制品
金鱼
急救
思考:
氧气
回顾
1 什么是物质的物理性质?
2 什么叫化学性质?
3研究物质性质通常从哪几个方面出发
氧气和氧化
第1课时
写出下列符号:
1、氧元素 2、一个氧分子 3、2个氧原子
O O2 2O
氧气是一种____色____味的气体。
无
无
注意:氧气的性质是O2决定的
一、氧气的性质
1、观察一瓶氧气的颜色和状态
2、用手轻轻地在瓶口扇动,使少量氧气飘进鼻孔,闻一闻它的气味。
扇闻法
思考2个有趣的问题:
结论:氧气在水中的溶解能力不大.
(不易溶于水,30ml/L)
2、盛有氧气的集气瓶为什么是正放的而
不倒放?
结论:,
比空气略大
1、瓶底留有水,却还能使带火星的木条
复燃,这说明了什么?
实验室收集氧气的方法
向上排空气法
排水集气法
(氧气不易溶解于水)
(密度比空气略大)
(瓶底留少量水)
3、将一根带火星的木条分别伸入一瓶空气和一瓶氧气中,,观察现象。
现象:(1)带火星的木条在空气中没有变化;
小结:根据二个瓶内的不同现象,可以得出氧气的检验方法是什么?
用带火星的木条检验氧气的存在。
(2)带火星木条在氧气中复燃
蓝色钢瓶内装的是什么物质?呈什么状态?用什么方法装入?
淡蓝色的液态氧
通过加压的方法液化.
氧气在1标准大气压下,当降温到-183℃时液化成淡蓝色液体,-218 ℃变成雪花状的蓝色固体.
如何判断集气瓶里是否装满了氧气?
把带火星的木条或是烧红的木炭放在集气瓶口。如果带火星的木条复燃,或烧红的木炭发出白光,表示瓶内氧气是满的,否则不满。
你能总结氧气的物理性质吗?
小结:(一)物理性质:
在通常状况下,氧气是一种_____色____味的气体. ____溶于水,密度比空气____,可液化成淡蓝色液体也可变成雪化状蓝色固体.
无
无
不易
略大
动动脑