趣味英语音标教案.doc

课题:icalphabet11第周第1课时备课时间:年月日授课时间:年月日教学目标知识与技能 要求学生熟悉了解音标。过程与方法掌握辅音和元音的拼读方法。情感态与价值观体验荣誉感和成就感从而树立自信心,发展自主学****形成初步用英语进行简单日常交际的能力。教学重难点:快速记忆口型正确教具准备:书、磁带、录音机教学过程二次备课一、 Greeting:T:Goodmorning,classS:Goodmorning,:Howareyou,today?S:Iamfine,、studynewclass音标教学口诀学英语真好玩,一百符号要记全;    字母共计五十二,大写、小写各一半;音标共计四十八,元音二十,辅音二十八; 学英语,很容易,读写听说和翻译; 多模仿,多记忆,早读晚听别忘记; 只要坚持有毅力,考试定能取得好成绩;理想大学属于你,将来必定成大器。英语48个国际音标表1、编一段话,里面含48个音标LookatKate’,’smore,(20个)单元音(12个) 前元音(4个) /i:/    /I/   /e/ /A/ 中元音(3个)  /\:/    /[/  /Λ/ 后元音(5个) /B:/   /D/  /R:/ /J/  /u:/ 双元音(8个)/eI/     /[J/ /aI/  /aJ/ /RI/     /I[/  /e[/ /J[/ 辅音(28个)爆破音(6个) /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/  摩擦音(12个) /f//v//W//T//s//z//F//V//w//r//j//h/ 鼻音(3个) /m/ /n/ /N/ 舌侧音(1个) /l/  破擦音(6个) /ts/ /dz/ /tr/ /dr/ /tF/ /dV/长元音[ɑ:][ɔ:][ə:][i:][u:]短元音[ʌ][ɔ][ə][i][u][e][æ]双元音[ei][ai][ɔi][iə][ɛə][uə][əu][au]板书设计:icalphabet音标共计四十八,元音二十,辅音二十八教学反思:课题:icalphabet12第周第2课时备课时间:年月日授课时间:年月日教学目标知识与技能要求学生熟练掌握元音(vowels)[i:]、[i]、[e]、[æ]和辅音(consonants)[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]过程与方法通过有趣的幻灯片课件展示,调动学生积极性,要求学生熟练掌握字母Aa-Nn的音标。情感态与价值观培养正确的发音,避免哑巴英语教学重难点:1. 掌握元音[i:]、[i]、[e]、[æ]和辅音[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]的正确发音、口形变化及掌握读音规则。2. 掌握辅音和元音的拼读方法。3. 字母Aa-Nn的音标。教具准备:书、磁带、录音机单词卡片教学过程二次备课Step1Resivion复****26个字母,齐唱ABC歌。请个别学生朗读字母A-,提问:英语中有多少音标?多少元音,多少辅音?(48个音标,其中元音二十,辅音二十八)元音和辅音的关系就像拼音的声母和韵母一样。今天我们将学****四个前元音[i:]、[i]、[e]、[æ]和六个辅音[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]。PPT展示四个前元音的口形图,告诉他们发音要领,请学生跟读。[i:]发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高,口形扁平。(它就是字母Ee的音标)。[i]发音时舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧;口形扁平。[e]发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比[i:]低,唇形中长,开口比[i:]大。[æ]发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比[e]更低,双唇平伸,成扁平形。,同桌对读,小组读,注意这四个音的区别。,含有[i:]等四个元音的单词,并总结字母组合与发音的关系。如:[i:]eshe,be,weeaeat,clean,teachereesee,three,meeteykeyipolice[i]ibig,pig,fishyany,many,familyaorange教学过程二次备课[e]ebed,egg,tenamany,any,eabread,sweater,[æ]abag,apple,[p]、[b]、[t]、[d]、[k