认识乐器教案.doc

认识乐器教案《认识乐器》教学设计教学内容:::重点:认识不同乐器的外形,能分辨出不同乐器的外形。难点:同一系列乐器音色的分辨。:教科书,课件,:(一):同学们知道哪几种乐器?,回到。:刚才同学们都说出了好几种乐器,这节课我带大家认识中国民族乐器和西洋乐器。(二):西洋管弦乐队——也叫交响乐队,由弦乐、木管、铜管、和打击乐四个部分组成(插放课件——单击“认识乐器按钮”。)下面我们对各组乐器来认识一下。(1)弦乐组:主要乐器有小提琴、中提琴、大提琴、竖琴。这些乐器都是通过拉弦或拔弦发出声音的,所以叫弦乐组。下面我们从形关和音色认识弦乐组乐器——插放课件(按“弦乐组”按钮)①小提琴:观察其形状;听小提琴演奏的音乐片断。讨论:小提琴的外形有什么特点,小提琴的音色是怎样的,妳能用一个词语来描述小提琴的音色吗?②竖琴观察其形状;:听竖琴演奏的音乐片断。讨论:竖琴的形特点和竖琴的音色特点。③其他弦乐器:大提琴、中提琴。观察讨论其形状,老师告诉学生他们的音色特点。(2)木管组:①长笛:观察形状;听长笛吹奏的音乐片段。讨论:长笛的音色,你能用一个词语来描述长笛的音色吗?②单簧管③其他木管乐器观察讨论其形状特点。(3)铜管组:这类乐器种类繁多,即是平时所说的号类乐器,俗称喇叭,包括军号,小号,短号,圆号,长号,大号和萨克号等,.——播放课件认识各种乐器的形状和音色。①圆号②小号③其他铜管乐器通过讲述,让学生知道打击乐的主要作用。通过课件展示,认识乐器的形状和音色。也使学生知道,有些打击乐不仅仅用于特殊效果,他们也可以独奏。通过参于计论,使学生对各种乐器有更进一步的认识。通过老师的小结,使学生对乐器的认识更深入,更正确。通过故事,激发学生听音乐的兴趣。扩大学生的音乐视野,提高对乐器音色的分辨能力,也为下面做课后练****做准备。