《技术与设计2》教材分析.doc

《技术与设计2》教材分析主要容本教学资源是市高息技术选修教材《多媒体技术应用》的教材分析和同步练****题,它根据市对高中教学容的要求,在充分反思新课程实施经验的基础上撰写,,老师反映良好,起到了减轻老师备课负担,指导老师(特别是兼职老师)教学,,系统性强根据基层学校的实际教学容进行教材分析,每一章节都配有同步练****题,期末有测试样题,避免了各校测验和考试不统一,,严谨严格按照市教育局教研室技术科规定的试题编制格式来制作测试题,并经专人审核,,使教学更加规化,改变过去只注重技能培养,不注重知识掌握的弊端,,可直接使用引用资源集全区多位专职通用技术教师之力编写而成,,单元目标解读章节教学目标重,难点知识与技能过程与方法情感,态度与价值观必修二第一章结构与设计1,了解结构的概念和分类;,理解结构稳定性,,理解应力的概念以及影响结构的强度,,知道强度与材料的形状有密切的关系,,,,进行讨论和分析,领会结构与力关系,结构的分类与结构的稳定性,)世界各地与祖国各地的建筑图片的欣赏与评价,激发了学生热爱生活,热爱祖国,)认识到设计不仅满足人的物质需求,同时也要有审美准则,,;2,分析结构如何承受应力;3,分析影响结构的强度和稳定性的因素;4,,了解结构的分类,,,了解3种结构的受力特点,,探究结构***:结构的概念难点:理解不同类型结构的特点第二节探究结构1,理解力,强度,应力的概念;能进行简单的应力计算;,通过简单的技术试验,使学生加强对强度与材料,强度与材料的形状关系的了解;2,观察日常生活中常见的结构连接,,培养学生动脑,:掌握结构的稳定性,:1,,,,并绘制设计图纸,,以合作学****方式,完成模型桥的设计过程中,,在实际简单桥梁制作中培养学生运用结构基础知识的能力,,激发创造潜能,::