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树在我们的身边随处可见,是我们人类的朋友,你们认识身边的哪些大树呢?你知道哪些关于它们的知识呢?今天就让我们走进课文,去认识它们的基本结构和各自的特征吧!1树之歌2初读感知再读感悟学****字词当堂检测第一课时2自读提示:,努力读准字音、读通句子,并圈出课文中的生字。:课文写了什么?3读一读梧桐手掌枫树松柏绿装桦树耐寒守边疆银杏水杉化石金桂wútóngzhǎngfēngzhuānghuànàisōngbǎishǒuyínshānhuàguìjiāng4我会认wútóngbǎiguìsōng梧桐枫掌nàishǒuyínjiāngshān装桦守银耐松柏杉化zhǎngfēnghuà桂疆huàzhuāng5检查自读情况点名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。6说一说课文写了什么?本文是一首儿歌,让我们了解一些树木的特点。7杨yáng书写指导:木字旁的最后一笔把捺换成点。右面的第一撇短,第二撇长。部首:木组词:杨树杨柳造句:街道两侧栽种着一排排挺拔的白杨树。音序:Y结构:左右我会写8壮zhuàng书写指导:右边是士,不要写成土,第一横长,第二横短。部首:士组词:榕树壮壮士造句:钱塘江大潮气势壮观。音序:Z结构:左右9桐tóng书写指导:左窄右宽,口要写得小些。部首:木组词:梧桐油桐造句:这些梧桐树已经长出叶子了。音序:T结构:左右10
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