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小班语言游戏教案.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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小班语言游戏教案——捉迷藏活动目标:1、引导幼儿能正确运用方位词:上下、里外说完整话。 2、愿意用语言表达自己的想法,喜欢应答。 3、体验游戏所带来的愉快情感。活动准备:物质准备:课件、人手一份小动物的图片、兔子小盒子。经验准备:已学过游戏开火车。活动过程: 一、游戏开火车,激发幼儿的活动兴趣。巩固幼儿已知方位词上下。师:我们开着火车去旅行吧! 二、出示幻灯,掌握方位词,学说完整句"XX在……上面"。 1、出示幻灯一、二页。以小兔形象引入,. 师:这是谁的家啊?好漂亮!原来是小兔的家,快跟小兔问声好吧! 提问:看看有几只小动物来到小兔子家? 2、出示幻灯第三页,第四页引导幼儿运用方位词学说完整话。师:小动物们真淘气,他们在去哪了? 四、找一找师:小动物都来到小一班啦!我们快来找找吧! 要求:要记住在哪里找到的什么小动物。五、游戏:捉迷藏。师:小朋友们你们想捉迷藏吗? 孩子藏,老师找。引导幼儿学说完整话。我藏在XX在……后面……六、到室外玩"捉迷藏"的游戏。

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