大师工作室工作方案.docx

:..大师工作室工作方案(略)一、 工作思路本工作室在“校领导小组”领导下开展工作。认真履行大师工作室职责,以科学发展观为指导,积极主动开展教育教学重点问题研究,加强学科教学教研团队建设,解决学科教学难题,发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用,重点做好课题研究、教师培养、示范辐射、网站建设等工作,使大师工作室真正成为促进教师专业发展的平台。二、 工作目标1、 每学年至少确立一个市级以上课题开展研究。2、 三年内培养出一定数量的名师、优秀骨干教师。3、 每学年至少开展2次教研活动,比如报告会、名师论坛、公开教学、专题讲座等。工作室成员每学年至少完成一篇专业论文。4、 建立大师工作室网站。5、 经过三年努力,使本工作室在省内外具有较高影响力和知名度,并为促进全市的教育均衡发展和教学质量提高起到积极作用。三、工作规划(一)招聘工作室成员:1、 工作室成员人数与构成工作室成员人数确定为5〜7人,领衔人为校1〜2人,其它技能人才(包含企业人才)3〜4人。2、 工作室成员招聘办法按照相关的条件招聘工作室成员,对报名对象主要考察思想品德、专业能力、教育素养和培养潜能。采用个人申请、学校推荐、量化考评方法,择优确定工作室成员。量化考评表大师工作室成员推荐量化考评表姓名 学科 职称 项目权重考评要求备查材料说明自评审核思想品德10任现职以来,年度考核至少一次优专业能力教学成绩15教学成绩优秀论文20近五年来,独立撰写论文: CN级每篇10分,省级获奖每篇5分,其它论文,每篇2分。指导学生获奖15指导学生获奖,省级一等奖 15分,省级二等奖13分,省级三等奖10分,市级奖8分。课题研究20承担国家、省、市、县、校级课题研究,按 20、18、16、14、10计。教育素养与培养潜能20取得相关合格证书5分;本科以上学历5分;高级职称5分,中级职称3分。获省、市、县、校级综合表彰:按10、&6、4计分。3、工作室成员培养计划(1)建立规范的工作室成员档案,记录培养过程。(2)严格工作室管理和考勤。(3)每学期每位成员要制订切实可行的学****计划和工作计划。(4)每学年,对工作室成员进行年度考核。(5)每位成员至少订阅3份教学专业报刊、杂志,加强理论学****6)熟练掌握多媒体辅助教学和课件制作。(7)外出参观学****要交学****报告。(8)每学期每位成员至少开设一节优质示范课,至少听课20节(9)每学期每位成员至少开设讲座一次。积极参加各种教研活动和会议。