中图版地理七年级下册：6.1 我国四大地理区域的划分 教案.docx

我国四大地理区域的划分【教学目标】、淮河的位置。-淮河线是我国重要的地理分界线的依据。。【教学重难点】-淮河一线的重要地理意义。。【教学过程】一、导入一个外国友人到中国旅行,他乘飞机从中国的北方飞到南方,从东部到西部转了一圈。有人问他对中国有什么印象,他说:“我看到了黄色中国、白色中国和绿色中国。这些不同的颜色各指哪些地方?用图片引入。学生翻开中国地形图,分别找出上述地区,试说出主要区别,引出地理区域的划分。二、讲授新课(一)认识秦岭--淮河一线的地理位置看图 A,找出下列地理事物:秦岭、淮河、长江、黄河、华北平原、长江中下游平原、黄土高原,教师简单阐述。理解、掌握秦岭-淮河一线的地理位置。-淮河一线的重要地理意义(1)认识秦岭,看图 B,结合文字说明,记住秦岭的基本情况。(2)认识淮河,看图 C,结合文字说明,了解淮河的基本情况。(3)读图 D,找出 1 月 0℃等温线和 800 毫米年等降水量线,比较秦岭—淮河一线南北的降水和气温有什么不同。明确:降水,秦岭-淮河一线以北地区,年降水量在 800 毫米以下,是半湿润地区;秦岭-淮河一线以南,年降水量在 800 毫米以上,是湿润地区。(结合课文,分析原因)气温,秦岭-淮河一线以北,冬季寒冷,河流要封冻;秦岭-淮河一线以南,冬季温暖,河流不封冻。教师引导学生分析原因。1 / ,进一步理解、记住秦岭-淮河一线南北的差异。冬季河流有无封冻温度带干湿区植被类型耕作类型主要粮食作物秦岭-淮河线以北有暖温带半湿润区暖温带落叶阔叶林以旱地耕作为主小麦、玉米秦岭-淮河线以南无亚热带湿润区亚热带常绿阔叶林以水田耕作为主水稻(二) L,掌握我国四大地理区域的划分。(1)四大区域划分的界限与主导因素图片对比:界限 A 与山脉分布图;界限 B 与 40