家校联合共促学生成长.docx

___________________________________________________________________________________________________家校联合共促学生成长如今,家庭在孩子教育中的重要性正逐渐被人们所认可,充分利用家长人力资源,主动邀请家长参与到班级管理中,充分发挥家长的教育和管理作用,将家长纳入到班级教学与管理中来,创立一种新颖的,多方位的管理模式,对于改进班级管理与教学效果,以及减轻班主任工作负担,都有不可估量而深远的影响。下面我就来谈谈我在班级管理中的具体做法:一、 精心组建家委会,鼓励家长参与班级管理1、了解和关心教育、懂得一定的教育规律,具有认真负责的工作态度,关心学校,有大局观念,愿意为学校、家长、学生服务。2、关注学校发展,热心为学校提供支持和帮助,为家校合作尽心尽责。3、有较强的组织协调能力和社会活动能力。4、有比较丰富的家庭教育经验和良好的教育效果。5、能热心听取并向学校积极反映家长们所关注的问题。6、 热心学校的公共事务管理,处事公正。二、家长参与管理让家长积极参与班级的管理当中来,让家长做班级实实在在的管理者,具体措施有:1、家长信箱。微信不仅仅是教师给学生家长发发家庭作业,更多的功能应该是教师和家长之间交流、沟通的信箱。教师应鼓励家长向班级提供信息 ,可以是关于如何教育孩子的经验方法,可以是班级管理的意见、建议,也可以是在家里教育孩子时遇到的棘手问题等等。这些信息都可以通过微信发给我再分享给其他家长,教师和家长共同探讨,实现班级的共同管理。精品资料___________________________________________________________________________________________________2、有效利用班级中家长的人力物力资源,班级的活动和环境布置一定会有创意。我们的家长中间藏龙卧虎,有许多的人才,我们班家长中就有这么几位有特长并且热心愿意付出的家长。其中有一位家长是一名舞蹈老师,每次排练节目时都很热心的承担了指导工作,而且免费提供场地,服装、化妆等等这些工作他都统统包了。还有一位心灵手巧的妈妈,他就是经常三、家长参与教学让家长成为班级的教育者 ,参与班级教育 ,也能使班级学生与家长之间的距离缩短了,共同语言变多了,感情得到了升华。家长的工作包括制作些简单的教具,布置班级墙上各类园地甚至批改学生作业。很多家长反映这很意义,同时也能关注孩子的学****状况,增强了对孩子教育的信心,能掌握较好的教育方法。我们可以邀请家长到课堂上发挥特长优势 ,使家长与教师成为亲密的合作伙伴,加强家长与班级的教学与管理的联系,最大发挥家长的参与途径和效果。我们班有一位家长已经连续两个学期担任综合实践课的老师,每次综合实践都按时来而且每次都精心备课准备,很受孩子们的欢迎,有时候比我都认真,看到人家都这么积极我也就赶紧打起精神更加投入的去工作,这样也促进了我工作的积极性。四、家长教育家长一些优秀家长的家教情况是最生动的教材,最易为其它家长学****仿效。这里我给大家讲一个小故事,我们班上这样一位男同学,他不太会和同学玩,一怎么就动手,经常在无意间就和别人发生矛盾了,因此好多同学都不愿意和他玩。所精品资料_________________________