发明创造大一（2课）ppt课件.ppt

《发明创造》之旅四川天一学院培养发明创造优良的素质建筑工程系张毅2015年09月23日思想有多远路就能走多远1发明创造能力培养;发明创造途径建立创造性思维的方法实施发明创造的步骤课堂练****课后练****下一讲新课预告发明创造素质的建立——课程主题2通过对发明创新意识的学****懂得个人意志、信念、思想、精神和行为的差异,也是成功与失败的差异。通过学****了解发明创造能力、途径、思维、步骤的建立方法。一、课程教学目标(一)、途径、思维、步骤提示方法,逐步具备相应的发明创造素质。。一、课程教学目标(二)技能目标4通过案例介绍及项目任务提高团队协作能力。提高自我学****能力和独立解决问题的能力。一、课程教学目标(三)素质目标5重点(落实方案):了解发明创造能力、途径、思维、步骤的建立方法。  难点(突破方案);建立发明创新的意识。二、重点、难点6通过对发明创新意识的学****懂得个人意志、信念、思想、精神和行为的差异,也是成功与失败者的差异。(10分)通过学****了解发明创造能力、途径、思维、步骤的建立方法。(10分)三、本次教学评估知识考核--通过试卷捡测(20分)7通过案例及项目任务提高团队协作能力。(10分)提高自我学****能力和独立解决问题的能力。(10分)三、本次教学评估素质考核--通过分组合作捡测(20分)8能够按照发明创造的能力、途径、思维、步骤提示方法,逐步具备相应发明创造素质。(30)逐步形成项目创作的合作能力。(30)三、本次教学评估技能考核--通过发明创作捡测(60分)9无电源转动机构观察10