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幼儿园五大领域活动计划.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
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.幼儿园五大领域活动计划健康领域目标1:加强幼儿个人卫生意识培养,学会躲避危险,更好的保护自己。措施:开展安全健康教育活动。利用讲故事、值日生监督、演示等方面培养幼儿良好的卫生****惯,在专门区域摆设提示牌、图示进行提示。通过户外活动时间开展安全教育,加强幼儿自我保护意识。目标2:喜欢参加体育活动,动作协调灵活。措施:鼓励幼儿积极参加户外体育、游戏活动,以多种形式进行走、跑、跳、推、拉、钻、投掷、攀爬、平衡等能力训练。鼓励幼儿大胆发挥想象力,探索一物多玩,体验其中的乐趣。目标3:喜欢参加体育活动,动作协调、反应灵敏。措施:通过投掷、攀爬、跳跃、夹物行走跳跃等练****促进动作协调性、灵活性的发展。目标4:养成合理膳食、不挑食、自觉收拾餐具整理桌面等健康的饮食****惯。..措施:利用教育活动、随机教育等时机向幼儿介绍合理膳食的相关知识,培养幼儿健康饮食****惯。语言领域目标1:加强语言表达能力,提高语句连贯性。措施:多组织谈话活动,让幼儿充分进行交流。用一问一答形式鼓励幼儿根据听到的问题用较完整的语句回答问题。在一日生活的各个环节中鼓励幼儿大胆、明确地表达本人的想法。创设一个能使幼儿想说,敢说,喜欢说,有机会说并能得到积极应答的环境。目标2:乐意与人交谈讲话时要自然、礼貌。措施:鼓励幼儿主动运用语言与别人交往,大胆运用词汇,用恰当的语言和词汇与他人进行交谈。鼓励幼儿使用礼貌用语,与身边的同伴有好相处。目标3:喜欢听故事、看图书理解其中的内容,并有初步的前阅读和前书写能力。措施:培养幼儿良好地阅读****惯。利用活动区活动时间丰富幼儿阅读经验,与幼儿进行阅读后交流,鼓励幼儿大胆发表自己对图书和故事的理解。..社会领域目标1:能主动并独立参与各项活动,有自信心。措施:通过教育活动、谈话活动鼓励幼儿多看自己的优点,不盲目依赖他人,鼓励自主参与活动,选择自己喜欢的活动进行操作,大胆表达自己的想法,老师及时给予肯定,树立幼儿自信心。目标2:加强幼儿专注力,培养做事持久性。措施:以多种多样的方式开展小组活动小组练****教育活动、活动区活动、户外活动、生活活动等),创新奖励方式。用幼儿感兴趣的词汇、动作进行引导,吸引幼儿注意力和激发幼儿探索兴趣,加强专注力的培养。及时指导及肯定合作结果,帮助幼儿建立自信心,加强对幼儿做事持久性的鼓励。目标3:初步了解社会常识。措施:通过教育活动、故事、讨论等活动让幼儿了解知道北京是中国的首都,是个国际化的大都市,并了解北京正在发生的大事。..引导幼儿通过图标和观察周围环境来认识周围环境中的设施(如公园、商店、医院、邮局等)和常见标志,知道爱护周围的环境和公共设施。科学领域目标1:加强幼儿想象力培养,提高创新意识。措施:富活动区材料,充分利用一切随机教育进行想象力培养多与幼儿交流,用丰富的词汇、多样的图形联系到身边的事物,激发幼儿对事物的观察兴趣,及时进行联想和交流。目标2:提高幼儿主动学****兴趣,激发学****潜力。措施:提供多种活动材料,不断创新活动内容和形式,让幼儿时刻充满新鲜感,鼓励幼儿自主创新进行探索,发挥幼儿主动性,激发幼儿学****兴趣。目标3:利用活动区活动时间,做好幼小衔接工作。措施:丰富活动区材料,将点数、简单加减法玩具融入其中,培养幼儿简单的运算能力。艺术领域目标1:能够感受并喜

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  • 时间2020-09-17