任务驱动型材料作文举例论证.ppt

作文指导之举例论证提升训练3、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的章。某高校实行无偿献血换综合评价2个学分的政引起诸多讨论。大一学生李超感到新奇:“既奉献了爱心,又收获了学分,一举两得,我想参加;不过,万一身体不适宜献血怎么办?”而大三学生王东则质疑:“无偿献血是一种自发的爱心活动,不应附加条件,如果献血能获得学分,那就不是无偿了。”·校方回应:并非强制要求献血,这项举措是为了鼓励和引导学生多参加社会公益活动,培养学生的社会责任感和公民意识,综合评价的2个学分还題过参加支教、普法宜传和志愿者服务等活来获取北,你怎么看?请你联系生活实际,谈谈自己的看法发展等级·:①透过现象看本质②揭示事物在的因果关系③观点具有启发作用2丰富:④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远·3有文采:⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑩:Q见解新颖03材料新鲜Q4构思精巧Q5推理想象有独到之处Q6有个性特征方法和过程:概述材料,提出观点,打开。开头(引):概述材料,得出观点,褒贬分明。主体(议):分析材料,假设因果,正反对比。深化(联):拓展材料,寻找对策,倡议劝勉。结尾(结):回扣材料,总结全文,呼吁号召。时评的基本写法:原因→性质→影响→措施(最适合任务驱动型叙事性材料作文的写法)举例论证的三步骤:选例——叙例——议例举例论证的自检三目标:1选择事理扣题吗?·2事例表达扣题吗?3例后议论扣题吗?用举例论证自检三目标阅读判断以下文段是否切题?在国外,无偿献血经常与麦当等餐厅联动,献血的人在这些餐厅礼仅可以获赠精美套餐,还能得到特别爱心卡。这些活动鼓励和引导了更多人参与无偿献血,让投身社会公益的人强烈感受到社会反馈,让奉献爱心的人更愿意投身于社会公益。《无偿献血亦需鼓励》在国外,无偿献血经常与麦当等餐厅联动,献血的人在这些餐厅仅可以获赠精美套餐,还能得到特别爱心卡。这些活动鼓励和引导了更多人参与无偿献血,让投身社会公益的人强烈感受到社会反馈,让奉献爱心的人更愿意投身于社会公益。《无偿献血亦需鼓励》浙江省浦台县出台“家长献血,女中考可加分”的政策就是一个反例子。它本为鼓励献血,但因为政策中表示献血越多加分越多而令家长们务求“多多益善”。这样一来,献血和中考同时变了味。而高校里用2个学分作为对学生参加公益活动的引导或奖励,相比之下,仍在情理之中,也的确能够起到实质性的效果。《爱心也需引导》