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五种基本句式：.doc五种基本句式:S+Vi(主谓结构)S+V(系动词)+P(主系表结构)S+Vt+O(主谓宾结构)S+W+O1+O2(主谓双宾结构)S+Vt+O+C(主谓宾宾补结构)一、 S+Vi(主谓结构)句式(一) 结构她刚才独自坐在那儿。他正静静地站在那儿。他跑得快。他们听得认真。(-) 结构太阳东升西落。他在和他的朋友谈话。我们正在等公共汽车。 结构我们停下来休息一下。他昨天去看了医生。 结构我们明天要去游泳。他妈妈每个星期天都去买东西。二、 S+V+P(主系表结构)句式be(2)表“ ":get;e;turn;go;grow;fall等。表“ ":remain;stay;keep;stand;sit等。⑷表“ ":sound;look;smell;taste;feel等。还有:seem;appear;prove他看上去年纪老。花闻起来乂香乂甜。天渐渐地黑了。他突然病倒了。他站着没动。⑹他长大后当了老师。他好像在自言自语。他似乎很赶时间。也许这本书会显示是有用的。他的计划是否行得通还有待观察。有些系动词同吋也能当及物动词,但作系动词和作及物动词吋意思有区别。。那个盲人用左手摸了摸象。他们在品尝创。他得到了一些钱。他们在家乡种水稻。三、S+Vt+O(主谓宾结构)句式(一) 结构咋天我看了一部电影。你读过这个故事吗?他们很容易地找到了家。他们在村里建了一•座工厂。他们把这些孩子照看得很好。(-) 结构他已决定明年多种一些树。汤姆答应帮助我们。她假装是语言方面的专家。(4)他主动提出借些英语书给我。(三) 结构⑴我(2) 让我们知道该干什么。(3) 我不知道邀请谁。⑷你弄清楚什么吋间演出了吗?(四) 结构(1) 我喜欢听音乐。(2) 你考虑过去度假吗?(3) 我建议推迟会议。(4) 我的丁•作不包括给老板点咖啡。四、S+VL+O1+O2(主谓双宾结构)句式(1) 他欠我50元钱。(2) 他给了我一本书。(3) 他把座位让给了我。(4) 妈妈给我买了一木书。(5) 他带给我一支笔。(6) 他给我弄了一把椅子。注意:(1) 他们抢了老人的钱。(2) 他已警告我注意危险。(3) 医生已经治好了他的病。(4) 我们必须赶走屋里的老鼠。(5)这张照片让我想起了妈妈的承诺。(6)杰克I叫到房间,把他们的决定告诉了玛丽。五、S+Vt+O+C(主谓宾宾补结构)句式(一) 常可作宾语补足语的词有: 、_ 、 0(1) 他们让那个女孩生气了。(2) 他们发现那天她很高兴。(3) 我看见他在家。(4) 他们给这个男孩起名叫杏理。(5) 我见他进来又出去了。(6) 他们感到汽车行使得很快。(7) 我听到玻璃碎了。(二) 用非谓语动词作宾补时有下列儿种情况:“主谓宾+ ”结构(1) 我们已邀请我们所有的朋友都来。(2) 父母亲鼓励我努力学****3) 你应该说服你的妹妹不要制造如此多的噪音。(4) 父母禁止我晚上外岀。“主谓宾+ ”结构): 使); 帮助( )等等。可接不带to的不定式作宾补的动词有: 看(( ); 听( ); 感觉((1) 她注意到一辆小汽车撞到了附近的大树上。(2) 她让孩子们熬夜到很晚。(3) 我没有看见你进来。(4) 老板让那些工人每天工作15个小时。"主谓宾+ "结构强调宾语正在进行的行为。(1)我们最后看到那个小男孩时他正在河边玩。⑵我听见她在隔壁房间唱歌0⑶我们可以感到心脏跳得很快。(4) 我恰好撞见他在看我的日记。(5) 她让我一直在雨中等着。“主谓宾+ ”结构(1) 我看见孩了被他父母惩罚。(2) 我必须要把我的表拿去修理。(3) 我们必须按时完成任务。(4) 他终于通过打手势的方式让大家都明白了他说的话。(5) 他发现前门关了。英语写作常用句型—、therebe句型通常表示“哪儿有什么”,表示“存在”的“有”,不表示“所有”的“有”。除了动词“be”夕卜,还可用"seem;appear;happen;exist;stand;live”等。(1) 在房间里有一张写字台、一台计算机和几堆书。(2) 似乎没人能真正理解我。(3) 过去在拐角处冇家旅馆。(4) 从前有个国王喜欢画画。(5) 山顶上有一朋庙宇。二、 形式主语句型Itis+adj./n.+(o〃forsb.)+adj./n.+主语从句(1) 在这条河里游泳很危险。(2) 放学后打篮球很有意思。(3) 现在不可能抓住小偷了。(4) 众所周知,屮国的长城是世界八大奇观Z—。三、 .・.it+adj./n.+(forsb.)+/