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育德于行润德于心2016少先队工作总结第三小学秉承“让每一个生命活得精彩,让每一个孩子成为最好的白己”的办学理念,牢固树立“德育即生活”的观念,大力弘扬,践行社会主义核心价值观。按照“以体育促德育,以德体促智育”的思路,加强公民素养教育,不断提升学生思想道德素质。让我们翻开记忆的画卷,浸润春天的明媚,陶醉夏季的旖旎,沉浸金秋的收获,荡涤雪花的纯洁 一、。今年,我校继续加大了对班主任的培训力度。每一项工作在启动之前,都要培训到位,确保计划的可行性和可操作性。我们组织全体教师进行了经验交流,分享取得的成效,研讨存在的困惑,确定新学期的目标,继续开展“养成教育储蓄卡”竞夺活动。根据我校制定的〈〈各年段学生养成教育质量目标》,〈〈学生行为****惯养成细则》,由德育处和艺体处继续狠抓了学生行为****惯和生活****惯的落实, 以活动为载体,促进了学生****惯的养成。我们组建了日常管理工作小组、德育处和班级监督员三支队伍。日常管理工作小组和德育处对学生的楼道纪律、卫生、文明礼貌等一日常规进行检查,发现问题必须及时和班主任及科任教师沟通,对各班学生表现情况打分、量化,升旗仪式为涌现的冠军团队颁奖。值周班级人员培训上岗,值周期间由大队部从国旗班、播音处、交警岗、爱心超市营业员等几方面进行考核。班级监督员的检查结果要于当天报告给班主任, 以便进行及时反馈。德育处领导按年级承包抓落实,每天公布检查结果,并与班主任绩效考核挂钩。每周五课间操都要召开大队委会议,总结本周工作,布置下周任务。我校率先实行了德育导师制,充分发挥每一位教师的作用,每个教师都要承包学生,成立小分队,利用碎片化时间开展活动,不断丰富活动内容,创新活动载体,增强了对个别学生的针对性教育。。我校的班级管理采用了魏书生的班级管理办法, 人人有事做,事事有人做。如何做,何时做,做到什么程度,一点一滴都不可以有任何疏漏。每个学生都管事,每个学生又都被同学管。工作要日清日结,每天都要对当天的情况进行登记检查,发现问题及时纠正,及时处理。为了充分体现学生管理学校的主人翁意识,我校已经连续三年召开了少代会,学生的多条提案从学校管理的细微处着眼,想校长之想,急学校所需。二、少先队特色课程润德于心少先队活动课程的性质中提到:以校园为基础、家庭为补充、社会为天地,组织开展丰富多彩的实践性、体验性活动,努力增强少先队活动的吸引力和实效性。,落实各中队辅导员担任活动课程的老师,加强检查,注重过程管理。各中队辅导员结合本班实际,采取学生易于接受的方式,精选教育内容,先后开展了“特别的爱给特别的你”、“学****雷锋精神做最好的白己”等主题教育活动。本学期我们观摩了任改梅老师的〈〈让好****惯伴我成长》和刘琳老师的〈〈童眼看家乡做合格小公民》的少先队活动课,听课的辅导员在课后相互评价,总结和借鉴经验,从程序的规范、形式的多样、教育意义的深刻等方面打造了特色少先队活动课。每周五下午第二节是我校的“每周一赞”课,各科教师都要同时进课堂,综合评价一周内个人、小组、班级各方面的表现。周冠军小组在班级内奖励,月冠军和年度冠军在全校范围内奖励。一年来,我们充分发挥家长委员会的作用,带领所有家长把平时给孩子随便买的学****用品、玩具及生活小用品都转换了“