药学服务教学大纲.doc

药学服务教学大纲课程定位根据技能型专业人才培养目标和我校专业设置特点,按照国家职业分类标准和职业资格认证制度要求,本课程培养从事药学实际工作必须具备的专业核心技能,支撑了药学人员从事药学服务、药品经营等领域从业能力的培养,是药学专业核心课程。二、基本内容处方调配、常见疾病的问病荐药、药学咨询与合理用药指导等。预修课程《医药学基础》、《药理学》四、教学用书宋卉、吴争鸣主编《药学服务技能与药师岗前培训教程》中国医药科技出版社,2009年4月。五、课程目标课程基本信息课程目标开课学期学时知识目标能力目标素质目标380(含实训12)掌握药学服务相关的基本概念。掌握常用药物临床应用,熟悉其不良反应、药物相互作用等。能够对各种常见疾病进行问病荐药。能够具有处方分析与调配技能。具有高尚职业道德。具有专业提升及终身学****的能力和****惯熟悉常见疾病的诊断依据和临床表现。了解常见疾病的治疗方案。能够对患者进行常用药物进行合理用药指导。能够为患者进行简单的医疗检查。。六、教学内容、要求、课时安排学****情境学****内容及要求学时学****项目知识目标能力目标模块一药师与药学服务导言药师与药师的职业道德掌握药师、药学服务相关的基本概念。明确药师的职业道德。明确药学服务的目的与内容。能够熟练运用药学服务中的礼仪。4药学服务的内涵以及药学服务中的礼仪模块二实用药学服务技术假冒伪劣药品识别掌握简单易行的假冒伪劣药品的识别方法。熟悉《药品管理法》中假冒伪劣药品相关条例。能够通过简单方法,初步识别假冒伪劣药品。4药品陈列掌握药品陈列的原则和方法。能够按照药品陈列的操作程序和要求,完成陈列操作。6(含实训2)问病荐药掌握问病给药的基本程序和注意事项。能够根据问病给药的基本要求对常见病进行问病给药。4实用医学检查技术血压的测量掌握血压水平评价标准及血压异常的意义。能够正确使用血压计。能够对血压水平进行正确的评价。4(含实训2)血糖的测量掌握血糖水平评价标准及血糖异常的意义。能够正确使用血糖仪。能够对血糖水平进行正确的评价。4(含实训2)西药处方调配处方概述掌握处方概念、处方的组成、书写规范及分类。掌握处方分类管理。能够正确解读处方内容。4处方的分析与调配掌握处方的调配过程。掌握审方的内容。能够对处方规范进行审核。能够对处方用药安全性进行审核。4(含实训2)模块三常见疾病的合理用药指导及药学咨询服务急性上呼吸道感染(感冒)问病荐药掌握感冒的分类、发热的概念和分级。熟悉感冒的临床表现及鉴别。掌握常见感冒药的名称、适应症及其不良反应。能够根据患者的临床表现对普通感冒进行判断,并与流行性感冒进行区别。能够向患者推荐合适药品,并介绍用药方法、不良反应及注意事项。能够正确使用体温计测量体温。6(含实训2)慢性咽炎的问病荐药熟悉慢性咽炎的临床表现。掌握慢性咽炎的治疗方案。能够为患者选择合适的治疗慢性咽炎的药物,并能给出合理的应用方案。2高血压病的用药指导掌握高血压病的治疗原则。掌握治疗高血压的分类、代表药物、不良反应及注意事项。能够正确使用血压计测量血压。能够进行高血压病的防治宣传。能够提出高血压病的防治方案,告知患者药物可能出现的不良反应及应对措施。6熟悉高血压病的诊断标准、分级,熟悉维持血压正常的生理意义。心绞痛的用药指导熟悉冠心病的临床表现和分类。了解心绞痛的临床表现,诊断标准等概况。掌握心绞痛药物治疗原则、代表