幼儿文学幼儿文学基本理论.ppt

幼儿文学基本理论第一节幼儿文学概论、幼儿文学的概念幼儿文学是以3-6岁儿童为主要读者对象,为促进他们的健康成长而创作或改编的、适应他们审美需要的文学。文学是一种审美的创造,当我们与作品产生共鸣时,会发生一种情绪上的反映,或愉悦或兴奋、或激扬、或悲愤。文学作品从情绪情感上打动读者、感染读者、给读者带来美的享受的属性就是审美属性。幼儿文学的主要接受对象是幼儿,由于幼儿识字量少,需要家长***等帮助,从这一意义上而言,幼儿文学的接受对象还包括家长、教师、图书管理员。·幼儿文学概念的理解(一)幼儿文学必须是“文学”··谈谈你怎样理解文学的?·以语言为手段塑造形象来反映社会生活、表达作者思想感情的一种艺术·面朝大海,春暖花开从明天起,做一个幸福的人喂马,劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开可这一幅无法走进的春天图景正是作者给我们留下的遥不可及的期待,这一个生命的逝去因为曾给与我们的文字而让我们倍感痛心。由此我们可以感觉文学的力量,虽然它的力量有限,但它与人的精神碰撞时,能量是无限的。文学给与我们的作用在于精神。对于幼儿来说那是人生的启蒙幼儿读物和幼儿文学概念的区别:·1、幼儿读物虽然也适合幼儿的特点,但并非都有文学属性,它是以幼儿阅读(听赏)的各种书籍的总称。保护眼睛第一实认拼音图丁爬丛书儿捌贴数学幼儿认知大视界姜凤云编善忠想西食物5海出社2、幼儿读物的编写、创作一般有明确的教育立场,重在传达各种知识,它是按照幼儿教育的需要来编写计划的,提供与之相适应音乐、美术、体育、常识、语言等方面的材料。幼儿文学没有这样具体的划分(二)幼儿文学必须是“幼儿”的文学1、幼儿文学是“为幼儿”的文学,是创作者适应幼儿读者的审美需要而创作的文学2、幼儿文学是幼儿能够接受的文学。幼儿对文学有一种天然的亲近感,文学能引起他们愉悦的感受。范例:·洗手·洗洗手,洗洗手,·洗出两只小白藕·毛线球毛线球,像小猴。一拽尾巴翻跟头二、幼儿文学是儿童文学的支(一)幼儿文学主要是供3-6、7岁的学龄前儿童阅读的文学(二)儿童文学主要是供6、7-11、12岁的学龄前儿童阅读的文学。《小壁虎借尾巴》《草房子》的内容简介