找零钱游戏感悟.doc

找零钱游戏感悟难得是个晴天, 下午第二节, 老师带着我们去操场上做游戏。是个有意思的小游戏《找零钱》, 我们规定男孩是 5角, 女孩是 1元。男孩子一听说自己的价格, 马上抗- 议说为什么我们比女孩子便宜? 老师微笑着说: “那就看看一会儿你们的价值发挥了哦!”实在按捺不住了,大家冲到走廊上拍好队马上向操场奔去。我们好期待这个有着有趣的名字的游戏。老师喊出了价格,我们马上就组队了。可是也有些同学落单了,有些同学呢,有好几组抢着要。有时候老师也会讲个 元在里边。有时候有些钱数实在是不好计算, 弄得我们东中西凑的。同学们都玩得好开心。游戏结束后,我们坐下来分享自己的感受,大家都说不管是 5 角还是 1 元的,其实都有他的价值存在。我想老师是想告诉我们,我们每个人都有存在的价值吧! 适用于消除团队成员间的陌生感,增进成员间的友谊。人数:越多越好。场地:宽阔。具体做法: 1 、在主持人的组织下,全体成员围成一个圈,按顺时针小跑热身。 2 、设定:男生相当于 5 角钱,女生相当于 1 元钱。 3 、当主持人说出零钱的数字时,男生女生自由搭配组成零钱的数字。( 例如:主持人说出 元的零钱时,可以由一男一女组合或者三个男生组合。) 4 、分享感受。快乐体验—在心理游戏中——青泥洼桥小学心理健康活动月系列报道之三你玩过“小蜜蜂”、“找零钱”的游戏吗? 这些有着好听名字的游戏, 实际上是有趣的心理游戏。近日辽宁师范大学心理教育专业的二十多名在校大学生来到我校, 带领五年级的全体同学在操场玩了“松鼠大树”、“蜈蚣翻身”等游戏。在游戏的过程中, 同学们都很投入, 非常开心。特别是在游戏结束之后,大家席地而坐畅所欲言,互相交流在游戏中体验和感悟。几乎每个人都说到了团结、互助的重要意义。通过这次辅导,孩子们有了新的发现和收获。让学生体验团结合作的重要性以及团结合作带来的快乐,并增强了他们的合作意识; 同时,培养了学生的合作协助的能力。心理游戏在心理辅导中有着不可替代的作用, 特别是游戏氛围的轻松、游戏效应的多元, 都会使受辅者受益非浅。这也是我校借助优势资源, 探索心理健康教育的又一有效途径。