古诗朗诵串词.doc

四(1)班古诗吟诵串词合:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家早上好!女:寒霜染大地,我们跟随冬天的脚步,在美丽的校园中快乐的生活。男:读书破万卷。我们跟随诗人的神韵,在诗意校园中感受经典。合:朗诵古诗,我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水,我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化。女:请听我们四(1)班朗诵的古诗词:《水调歌头----明月几时有》明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。四(2)班故古诗吟诵串词合:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家早上好!(男)今天,我们欢聚在东门学校,诵读千古美文,传承华夏文明。(女)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。(男)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥(fù)郁的芳香。(女)诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵(男)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔对话圣贤,我们感受千年文字的力量下面由我们四(2)班全体同学为大家吟诵《》大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。合:谢谢大家!古诗诵读之送别诗串词四(3)班合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好!甲:有人说,三千年来的中华诗词中拥挤着太多的游子,上演着太多的别离。乙:他们求取功名,保家卫国;甲:他们背井离乡,抛妻别子;乙:他们近下江南,远涉边疆;甲:他们行行复行行,相逢又别离……乙:因而,他们的诗中不仅有见落叶而悲秋,闻归雁而思亲的个人情愫;更有魏晋风骨,盛唐气象等时代精神的投影。甲:现在,我们四(3)班将给大家带来两首送别诗,让我们走进那一场场情真意切的别离,领受那一位位伟大诗人的风采。乙:下面请欣赏第一首送别诗《送元二使安西》!送元二使安西(唐)王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒