二年级下语文单元测试-第一单元人教新课标.docx

,连一连。(6分)。(10分)。(3分)。(6分)。 (4分)(1)( )使人落后。(2)妈妈为有这样的好儿子而感到( )。,我会连。(8分)。(10分)⑴根据意思写句。一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶,蝴蝶入金黄色的菜花中,怎么也找不到了。(3分)⑵了《草》首,我知道小草(4分)⑶我能想象,古《草》配幅美的画。(3分)。⑴模仿秀。(4分)①示例:鹿弟弟惋惜地哥哥:“玫瑰你白栽了。”模仿:爸爸赶到体育,球就束了,我惋惜地他:“。”②示例:她站在山上,自豪地喊着:“我大啦!”模仿:自豪地喊着:“!”③示例:春天像个害羞的小姑娘。模仿:春天像。⑵把句子充完整。(6分)①春天来了,。②你知道?③春天开放的花有、、⋯⋯⑶如果小鹿种下的是小桃,黄和微会怎么小鹿呢?你帮黄和微写几句吧!(2分)黄:微:。(7分)⑴鹿弟弟惋惜地哥哥: “玫瑰你白栽了,一花都没看着。 ”鹿弟弟“玫瑰白栽了”是因( 3分)⑵笋芽儿于出了地面。她开眼睛一看,啊,多么 、多么 的世界啊!桃花 ,柳 ,小燕子 ⋯⋯(4分)。(14分)春天的美景春天来了,大地一片生机勃勃。 小花一一地盛开, 有的、黄的、粉的、紫的,五彩,美无比,她好像在互相争奇斗地比美;美的蝴蝶在空中舞,像是一会的花;忙碌的蜜蜂像一个娘,在花中替人。春天的儿特活,唱的歌婉听;春天的阳光洒在大地上,一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可的孔,了大地悦。在美好的春天,到花香,充喜气,我可不要美好的春光溜走了!⑴段主要写来了,一片生机勃勃。(4分)⑵我能写出和“五彩”意思相近的:(3分)⑶用“”画出文中一个比句。(3分)⑷你准怎做才不美好的春光溜走?(4分)。(20分)试卷第2页,总3页春天来了,小朋友们和小鸟一起在快乐地歌唱,他们多开心哪!用几句话写一写。本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。参考答案1.【解析】;消息;追赶;未来;世界;呼唤;浇水;哥哥;渐渐【解析】,浅,密;