教师师德师风和职业道德考核自评表.docx

教师师德师风和职业道德考核测评表单位茨榆山小学 姓名 年 月 日标准分项 考核标准 自评分 考核分2分1、热爱社会主义祖国,热爱人民,拥护党的领导,不得有违背党和国家方针、爱 政策的言行,自觉维护祖国统一、社会安定和民族团结。2分2、全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,忠诚于人民的教育事业,在教育教学中自觉同党和国家的方针政策保持一致。守法3分 3、自觉学****宣传马列主义、***思想、***理论和“三个代表”重要思想,自觉学****实践科学发展观,遵守和维护教育法律法规,具有依法执教的自觉意识。5分1、热爱教育事业,乐于奉献,热爱本职工作,对教师职业有深厚感情。爱2、教书育人,尽职尽责,主动承担工作职责和应尽义务,能按时保质完成工作5分敬任务,对本职工作不敷衍塞责。3、积极实施新课改,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生、认真组织分业 开展课外活动、认真组织考试考核。4、注意培养学生良好的思想品德和行为规范,注重培养学生的创新精神和实践分能力,促进学生全面、健康发展。三 1、关心爱护全体学生,保护学生安全,重视学生身心健康,保护学分关 生合法权益。爱2分2、尊重学生的人格,公平对待每个学生。学3分3、对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生。分33生3分4、不侮辱、体罚或变相体罚学生。5、尊重学生身心发展特点和教育规律,注重学生的心理健康教育。不以分2分数作为评价学生的唯一标准,循循善诱,诲人不倦,因材施教。四 1、崇尚科学精神,具有优良学风和终身学****的自觉性,不断更新教分严 育观念,不断丰富科学文化和教育专业知识。谨32、刻苦钻研业务,改进教育教学方法,掌握必要的现代教育技分治 术手段,提高教育教学水平。3、遵循教育教学规律,积极参与教研科研,努力提高自身教研3分科研水平,在工作中勇于探索创新。1标准分项 考核标准 自评分 考核分2分1、谦虚谨慎,顾全大局,组织观念强。团 2、尊重同志、相互学****相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,分结 正确看待同事的成绩、不妒贤嫉能。协 3、关心集体、积极投身集体活动,维护学校荣誉,有强烈的集体荣誉分作 感。六 1、主动与学生家长联系,认真听取意见和建议;与家长交换教育孩子分尊 的意见,取得家长的支持和配合。2分2、积极向家长宣传科学的教育思想和方法,提高教育艺术和效果。2分3、尊重学生家长的人格,不训斥、指责学生家长,平等对待所有家长。2分4、教育学生尊重家长,尊重长辈。七 1、作风正派,廉洁奉公。不以职谋私,不私自以补课、辅导、复****等6分各种理由收受学生和家长财物,不利用学生家长的关系为自己谋取私洁 利。从 2、不乱收费,不向学生和家长推销商品和课外书刊,教辅资料等。不分教 违规参与书店、保险机构向学生推销商品等活动。3分 3、未经组织批准,不得从事经商活动,影响正常教育教学工作。八 1、坚守高尚情操,知荣明耻,品行端正,诚实正直,言行一致,表里分为 如一,严于律己,以身作则。4分2、奉公守法,模范遵守社会公德和法规法纪,没有违法违纪行为。师 3、文明执教,语言规范健康,举止端庄,衣着整洁得体,在教育教学分表 活动中不得吸烟或使用