阅读题解题技巧.doc

阅读题答题要领以试卷的常规格式进行答题要领说明:⒈A卷1~6(选择)7翻译8默写:这些题只有认真记忆、多积累,不能帮忙;翻译时注意重要的字,切记要一个字一个字的翻译再推敲改动。9~12(A阅读——说明文)说明文有如下的常考题型⑴找特点:算简单吧,答题时就在规定的语段中一句一句找,每句都问是不是,多往下(或上)找,会有惊喜的。(一句一句找,指从与题干有关部分的原文中,向上或向下一句一句的检索,特点通常在前方有一些表顺序的提示词)⑵问你这个字、词可不可以删去,或问你表达效果。①嘿嘿,这种题有“公式”:首先说明……(省略号代表照搬题目所指的原文做说明,可稍做改动),然后写若删去,与事实不符。可删去,××(这词)表××(包括时间、范围、估计程度、概率等)例:“人类发展过程中的过度放牧、开垦,使许多土地裸露”其中的“过度”可去掉吗?为什么?答:不能,过度表程度,说明只有在过量过多的放牧换个说法的原文,接近口水话,注意突出条件关系。开垦,才可使土地裸露,若删去则与事实不符。②表达效果就写××(这词)表××,说明什么。⑶作用,有什么作用类似的题记叙文也有,也是有一个类似公式。(不知为何,就这么答好)即:用了××打比方的作用是生动形象;举例子作用是具体;列数字作用是精确:作诠释、下定义作用是解释说明;(两者的区别是:下定义更科学,作诠释更口头化);作比较的作用是突出;分类别的作用是全面地。的说明手法(有时没有说明手法),××地(××就是基本作用如生动地、形象地、具体地)写出了××(对象)的××(特点),体现了××文的准确性(必须要的)⑷为什么?答:也是原文,由于是作者提出的问题,所以原文中一定有,答案一般较散,考查学生的判断能力,也是从原文与题干相关处向上向下找。⒉作文:不能帮你,只能提醒注意书写。⒊B卷:⑴1、2古诗鉴赏:①上课要认真听讲(必须的)②这其中有赏析诗句妙处的题,也是在哪种文章中都会出现的。——赏析是重点。方法:用了××的修辞手法(说明文不用如此,也不是每句都有修辞),生动地写出了××的特点,表达了××的……情感(根据文章填吧,不止一种)【必须掌握,太重的分了】③赏析字的题,可以按②中解答赏析来套④无论做什么题读题都要认真,一般不会做的题,题目中都有关键暗示,多找找没坏处。⑤有时会有写你的感受的题(或是你的理解),不管三七二十一先把描绘的景象写出,也就是翻译一下原诗(也可以用自己的话说),再写表现什么感情,或写出了××的特点。⑵3、4题是课外文言:注意两件事:一字一字译,另外注意在文言文中见到现代词,应百倍当心,因为一般都不是现代词的意思,只是两个字撞在一起了!!不会的字词就用组词、换字的方法连蒙带猜,反正这种题做多了手感就出来了。⑶5、6名著(自己努力读、死知识、强记忆)⑷记叙文:7~11(这个是拉分点)这种题的解题方法:作用:注意是要求回答内容的作用还是结构的作用,没规定就一块儿答。Ⅰ结构作用:为××铺垫【例如总起全文、引起读者兴趣、设下悬念等(第一句、段常考)】、承上启下,照应××【总结全文,首尾呼应,深化主题(文末)注意深化主题与升华主题有区别】Ⅱ内容作用:既写出了××的××特点,表达了××的情感。注意答感情最好能具体写到事件上,即答所以然!!!赏析:前面有介绍,不讲了。指什么词的含义?联系文章,找在文中具体指什么(多个),有时还要答象征。词语