2019年部编版三年级上册音乐教案设计.doc

三年级音乐上册教学工作计划音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径,对于冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德、智、体美全面发展,具有不可替代的作用。新的学期又开始了,为了使自己的教学跟上学校工作计划,各项工作顺利有序地进行,更好地提高自己的教学质量,现制订教学计划如下:一、学生情况分析小学三年级学生爱唱、爱跳、爱动,对音乐有着一定的兴趣。但学生的音乐素质存在个别差异,对学生应用欣赏的眼光看待,让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学****音乐的兴趣。二、教材分析小学音乐三年级教材用新的理念、新的呈现方式、新的教学机制、新的评价体系,印证义务教育音乐课程标准。 1、凸现了“以学为本”的教学思想,根据学生心理特点,从教材容与色彩都采用趣味化,鼓励和启发学生去学****2、降低了音乐知识的学****难点。 3、发挥了音乐教学的创新优势,在呈现上给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。三、教学资源开发利用教师用书、录音带和多媒体教学软件等多种教学辅助资料来进行音乐课教学,让学生更加有兴趣,更轻松、愉快地学****四、教学措施 1、把每个学生的发展摆在第一位,突出学生的主体地位,让他们多唱、多听、多动、多想、多说,在音乐实践中获得学****音乐的愉悦和能力。 2、要积极创设生动活泼的教学情境,营造音乐学****的良好氛围,让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中,冶情操、净化心灵。 3、要善于发现学生的长处,用欣赏的眼光看待泻,让他们在鼓励和赞扬声中享受成功,不断增强学****音乐的兴趣。 4、因地制宜地设计、组织音乐教学,发挥音乐教师各自特长,积极探索,勇于开拓,努力实践音乐课程标准的新理念。五、教学目的 1、丰富情感体验,培养对生活的积极乐观态度。通过音乐学****使学生的情感世界受到感染和熏,在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情,进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。 2、培养音乐兴趣,树立终身学****的愿望。通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐,在亲自参与音乐活动的过程中喜爱音乐,掌握音乐基础知识和初步技能,逐步养成鉴赏音乐的良好****惯,为终身爱好音乐奠定基础。 3、提高音乐审美能力,冶高尚情操。通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文涵的感受和理解,培养学生鉴赏和评价的能力,养成健康向上的审美情趣,使学生在真善美的音乐艺术世界受到高尚情操的冶。 4、培养爱国主义和集体主义精神。通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和社会发展的赞美和歌颂,培养学生的爱国主义情怀,在音乐实践活动中,培养学生良好的行为****惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神。 5、尊重艺术、理解多元文化。尊重艺术家的创造劳动、尊重艺术作品,养成良好的欣赏艺术的****惯,通过学****不同国家、不同民族、不同时代的作品,感知音乐中的民族风格和情感,了解不同民族的音乐传统,热爱中化民族和世界其他民族的音乐。六、提高教学质量措施 1、充分利用竖笛这一学具提高学生学****的能力。 2、从简单易学的跟唱形式逐步过渡到跟琴声练唱。 3、运用现代化地教学媒体辅助教学,激发学生的兴趣,启发学生的艺术想象力。 4、为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。 5、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。 6、设计好每堂课的导入,提高学生的学****兴趣。 7、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。8、积极和其他学科沟通,积极研究信息科技与学科整合。响应新课标要求。七、教学进度安排: 第一单元4课时第二单元4课时第三单元4课时第五单元4课时第六单元4课时第七单元4课时第一学期三年级音乐(上册)-《快乐的doremi》《快乐宝贝》 《哆来咪》 -《爱唱歌的小杜鹃》《四分音符八分音符》《你来唱我来和》 -《放马山歌》《延长音》《打枣》-《老爷爷赶鹅》《二分音符》《森林水车》《波音》 -《中国少年先锋队之歌》《小号手之歌》 -《四分休止符》《八分休止符》《军队进行曲》—-《号手与鼓手》《出旗》 -《法国号》《四三拍》《自制小乐器》 -《我是小小音乐家》《紫竹调》《小乐队》 -《音乐实践》《秧歌舞》 -《期中复****考试》 -《儿