幼儿园体育游戏方案.docx

幼儿园体育游戏活动案: :跳皮筋活动目标激发幼儿对民间体育游戏的兴趣 ,体验合作游戏的快乐。引导幼儿初步掌握跳皮筋的法。锻炼幼儿的腿部力量 ,提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。活动准备经验准备:熟悉一些简单的民间童谣。材料准备:红绿色短皮筋、长皮筋、 翻花绳皮筋、民间童谣《拉大锯》《马莲开花》《拍手放松》《跳格子》的 CD等。活动过程听音乐入场,做热身运动。教师带领幼儿听音乐拍手入场。教师带领幼儿一边说民间童谣 ,一边用手腕上的小皮筋做民间体育游戏《拉大锯》《炒黄豆》《打拐》等动作 ,活动身体各个关节。通过游戏,初步掌握跳皮筋的法。(1)引导幼儿尝试探索跳皮筋的基本法。结合民间童谣《马莲开花》 ,练****单脚外跳皮筋。 (幼儿围成圆圈,单脚撑皮筋,另一只脚练****跳)听音乐,拍手转圈放松。(动静结合,幼儿稍作休息)用八把小椅子撑起四根皮筋 ,让幼儿自由探索皮筋的多种跳法(单脚跳、双脚跳、双脚交替跳、叉花跳等 )。通过民间游戏“跳格子”,引导幼儿探索并练****跳皮筋多种法。①根据手腕上小皮筋的颜色 ,幼儿分成红、绿两队,进行游戏“跳格子”。②红队幼儿跳完后换绿队幼儿跳。③提高皮筋高度,幼儿练****并游戏。评析:在此环节的设计中 ,从一根皮筋加到八根皮筋的跳法 ,体现了由易到难、由简单到复杂循序渐进的活动过程。 引导幼儿自由探索并初步掌握跳皮筋的法 ,既锻炼了幼儿的腿部力量 ,提高了幼儿身体动作的协调性与灵敏性,又使他们从中体验到了合作游戏的快乐。活动结束。教师提问:幼儿皮筋除了可以用小脚跳之外,还可以怎样玩 ?教师示翻花绳(降落伞、五角星、小书包、飞机 ),再次激发幼儿对民间游戏的兴趣。教师 :让我们开着自己的 “小飞机”出去玩吧!幼儿听音乐《小飞机》做放松练****走出活动室,活动结束。幼儿园体育游戏活动案:踢毽子[活动目标]练****肩上挥臂投掷。发展幼儿投掷的能力和动作协调性。[活动准备]毽子若干[活动过程](一)开始部分教师与幼儿入场。(二)基本部分幼儿每人拿一个毽子自由游戏。(幼儿自由探索毽子的玩法。)平衡游戏:把毽子放在头顶(或手背上)向前走。抛接游戏:练****自抛自接。踢毽子:手拿绳子的一头,脚踢毽子。可单脚踢、双脚交替踢。幼儿学****肩上挥臂投掷(进行投远练****示讲解。(请幼儿站成一路纵队):“我们用毽子来玩一玩,记住:一脚在前,一脚在后,右(左)手拿毽子举在肩上,把毽子丢出去。”请两名幼儿各示一次。幼儿围成一个大圈,教师指导幼儿练****投掷动作,把毽子先投向圈心,重复数次。幼儿分两组轮流练****游戏“看谁投得远。“幼儿分两队站在网侧的直线上。 哨音一响,将手中的毽子投过网。(三)结束部分组织幼儿踢毽子,教师巡回指导。幼儿园体育游戏活动案:老鹰抓小鸡活动目标:1、训练幼儿走障碍物、平衡、立定跳远和快速跑的技能。2、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力,学会躲闪。3、培养幼儿对体育活动的兴趣。活动准备:小鸡头饰若干,老鹰、母鸡头饰各一个,音乐带物,鸡蛋包装盒,皱纸,“房子”四间,:(一)开始部分1、(教师扮鸡妈妈,幼儿扮小鸡)“小小蛋儿把门开”边唱边做动作进场。2、准备运动:小鸡操(二)基本部分:1、“小鸡们,今天的天气真好,妈妈带你们去锻炼身体,好不好?”不好”幼儿分组活动:通过各种自制器械训练幼儿走障碍物、平衡,立定跳远的技能。2、小鸡捉虫:训练幼儿手指的灵活性。3、游戏:老鹰捉小鸡通过游戏发幼儿发展快速跑的能力,学会躲闪。(三)结束部分:1、舞蹈:小鸡小鸡在哪里2、“小鸡们,今天你们表现得真勇敢,也很能干,捉到了放多小虫,我们一起小虫带回家去,好不好? ”(幼儿听音乐退场)幼儿园体育游戏活动案:跳绳[设计意图]跳绳是幼儿常玩的,也是幼儿锻炼身体所用的。 在户外活动时我发现孩子对跳绳非常感兴趣,并且能创造出多种玩法,如:将绳子两头扣在一起,可做套圈游戏。总之,此绳的玩法多种多样,本次活动旨在引导幼儿探索出绳子更多的玩法, 体验创造性进行体育活动的乐趣,发展幼儿的身体动作。[活动目标]1、能探索出绳子的各种玩法,掌握玩绳的基本技能,发展幼儿的身体动作。2、会一物多玩,体验创造性玩绳的乐趣,发展幼儿的想象力与创造力。3、培养幼儿的合作意识。[活动准备]1、录音机、磁带,幼儿每人一跟绳子。2、幼儿有跳绳和一物多玩的经验。[活动过程]一、准备活动1、听老师口令,练****跳跃及上肢动作。(1)师:跳、跳、跳,跟着老师跳、跳、跳,(原地) 问:“还可以怎么跳?”引导幼儿:向前跳,向后跳,向上跳,蹲跳,向左跳,向右跳,单、双脚跳。(2)师:绕绕臂,绕绕臂,跟着老师绕绕臂。问: “还可怎样绕?”引导幼儿向前饶,向后绕,单、双手绕,举起手臂绕等。2、游戏:与我说的相反。玩法:师说向上跳,幼则蹲跳,师说向前跳,幼则后跳,发展幼儿动作的灵敏性。二、引导幼儿探索跳