最新电大 试题与答案 学前儿童科学教育.doc

试卷代号:2504
中央广播电视大学第一学期“开放专科”期末考试
学前儿童科学教育试题

一、概念题(每小题4分,共16分)
,通过自身的活动,对周围的自然界(包括人造自然)进行感知、观察、操作、发现,以及提出问题、寻找答案的探索过程。
,根据一定的目标,采用一切可行的评价技术和方法,对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定,分析目标实现程度,做出价值判断的过程。
、科学技术的进步,来选编科学教育内容,使选编的内容跟上时代与科学技术的发展,面向现代化。
“探究性教学”是指教师有目的组织的一系列教育活动,在活动中儿童主动参与的学习方式。
二、填空题(每小题1分,共lo分)
。具体地说,科学教育是系统传授数学、———自然科学知识
—,实现人的科学化的教育活动。
,将科学教育中与之有关的内容集中编排,这是采用——.以季节为主线选编内容
—的方式选编幼儿科学教育内容。
、
。
,常用的观察方法有比较性观察、个别物体的观察
、长期系统性观察、间或性观察、室内观察与室外观察等几种。
,常用的分类类型有——挑选分类
一——、二元分类、多元分类等三种。
、饲养的内容时,要根据学前儿童的年龄特征以及一—动植物本身的特点
———来进行选择。
,使学前儿童在教师的帮助下,通过一定的努力能够达到教育目标,这是学前儿童科学教育内容选择的—启蒙性—要求。
“—206l计划—”,这是一个内容广泛和全面的科学教育改革计划。
“小孔成像”的解释,是世界上第一个对光的直线传播的科学解释,比希腊的欧几里得还要早一个世纪。更具有价值的是,墨子用—实验的
—方法进行教学,这在世界科学教育史上是首创。
10. 信息交流是指学前儿童将所获得的有关周围环境的信息,以语言的或非语言的形式来进行表达和交流。
三、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其序号填在题干后的括号内。每小题2分,共20分)
( )。
A. 认识功能、精神功能 、创造功能
C. 认识功能、生产力功能 、创造功能
,他们问“月亮为什么是圆的?”,这类问题属于( )。
A. 简单性问题
C. 操作性问题
( )。
、随机性、灵活性、潜移默化性
、潜移默化性、开放性、灵活性
C. 亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性
、联系性、随机性、灵活性
、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是( )。

C. 自然评价