:..教学资料参考范本幼儿园大班绘本教案反思《大风》,能连贯地表达自己对故事情节的理解活动难点看看讲讲并理解大风来临前后人们内心情感的变化难点剖析有兴趣阅读多幅画面的图书,能连贯地表达自己对故事情节的理解活动准备幼儿用书活动流程一、聊聊“大风““大风”,这是什么字宝宝?喜欢大风吗?,我们一起听一个有关风的故事。出示“大风”两个字宝宝二、集体阅读(大书的第1—8幅),城市里的人们匆匆往家赶。、三幅看看人们是如何为大风来临前做准备的。工人叔叔在干什么?孩子们为什么早放学?(工人叔叔把油罐放下来,学校的房子歪了,孩子们提早放学以防意外)—八幅看看人们是如何担心的。市长会想什么?老师在担心什么?你怎么知道小朋友担心着花草?为面粉厂得老板出出主意。(市长为整个城市担心,老师担心幼儿园的门窗,小朋友头上有云的记号,可以看出她的想法)。是啊大风就要来了,大家都在担心,不知道会发生什么事。我们一起到书里去看看吧。三、幼儿自主阅读小图书第九---??哪几幅图讲了这些事?(风把油罐吹上去了,风把面粉里的脏东西拣出来,风把房子吹正了,还把窗户擦得干干净净 )?四、???(鼓励幼儿从各渠道寻找答案?)活动反思:本次活动通过让幼儿读图初步了解故事,我们班举手发言的幼儿还是挺多的,说明幼儿听的
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