初中英语单词巧记法.doc

初中英语单词巧记的方法    在英语学****中,学生识记单词往往要花费大量的时间和精力,结果常常事倍功半,究其原因是没有掌握记忆单词的正确方法。那么,怎样记忆单词才能达到事半功倍的效果呢?结合多年的教学实践,笔者总结出巧记单词的几种方法,供同学们学****时参考。    。    依据不同的标准将单词归纳分类,进行记忆。    首先按读者归类。根据英语字母的读者规则来记单词,如:元音字母a在重读开音节中一般读[ei],如cake,grade,wake等;在重读闭音节中一般读[],如bag,map等。根据ea,ee,igh等字母组合进行分类,把含有相同字母组合的单词归纳为一类,如read,please;meet,jeep;high,light,right等。    其次,对表示同类事物的单词进行归类。如把表示学****用品类、水果类、动物类、主食类的单词分别归类,这样便于强化记忆。例如:    在学****有关水果类的单词时,可将已学过的有关水果的单词apple,peach,orange,banana,pear等纳入此类中。学****生词noodle时,可将已学过的有关表示主食类的单词bread,rice,dumpling,porridge,sandwich等纳入这一类。    第三,词性归类。按照词性把单词归类。如名词:book,girl,apple,car等;动词:run,jump,dance,sing,love,study等;介词:on,after,behind,beside,near,under等。    :学****生词,要联想已学过的同义词、反义词,加深对这些单词的理解,从而增强记忆。例如:(1)old的反义词是new,young;(2)huge的同义词是big,large,great。    。    (1)派生法:已学过un-是表示否定意义的前缀,happy意为“高兴的”,那么