高级财务会计课程标准.docx

《 高级财务会计 》课程标准
课程名称：高级财务会计 课程代码： 3030007 课程类型：专业课
学 分： 6 计划学时： 96 实践课时比例： %
主要授课方式：讲授 +操作 考核方式：过程考核 +期末考核
适用专业：会计类专业
先修课程：《基础会计》 《中级财务会计》
概述
高级财务会计是现代企业会计的重要组成部分，是高职高专会计学专业的主干专业课程，通过
本课程学****主要是让学生基本具备合并报表编制、所得税计算、外币会计、租赁业务会计及资产
负债表日后事项等职业岗位所需要的最基本的技能。
课程的性质
专业核心课程
课程设计理念
摸拟实训、工学结合，学做合一，提升能力。
课程开发思路
课程设计思路主要体现高教 2006（ 16）号文精神，积极与行业企业共同开发课程，按照职业岗
位群的任职要求，参照相关职业资格标准，进行课程内容及课程体系的改革。改革教学方法和手段，
突出“教、学、做”一体化。
总体设计思路是：以工作任务为中心组织课程内容，让学生在完成具体项目的工作中学会相应
工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识
的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又考虑了高等职业教育对理论知识学****的需要。
课程设计是以工作任务驱动为线索来进行的。教学过程中，要通过校企合作、校内实训基地建设等
多种途径，采取工学结合、顶岗实****等形式，充分开发学****资源，给学生提供丰富的实践机会。教
学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合、重点评价学生的职业
能力。
课程目标
“高级财务会计”课程是“中级财务会计”的延伸，是对“中级财务会计”的突破和扩展，本
课程的培养目标是进一步培养学生提高会计实务的工作能力，使其成为适应我国社会主义经济体制
改革和财会工作发展需要的高级应用性专门人才。
2．1 知识目标
1）了解高级财务会计意义及高级财务会计的概念；
2）了解高级财务会计在财务会计学科中的地位；
3）掌握高级财务会计的产生如何影响会计假设和会计原则。
4）掌握各特殊业务会计处理方法。
2．2 素质目标
1）培养学生的观察能力、行业敏锐感和时代感；
2）培养学生的良好的信息获取能力、表达能力、自我学****能力。
3）培养学生从事会计职业所应具有的谨慎、稳重的职业素养和良好的职业道德。
1
2．3 能力目标
1）能正确判断企业有可能发生的各种特殊呈报、特殊业务、特殊行业的性质和内容；
2）能准确按照会计的专门方法对各项特殊经济业务进行确认、计量和会计核算，具备特殊经济业务账务处理的各项能力；
3）能跟上时代发展要求，关注会计前沿的发展动态，并初步具备中小企业会计主管的能力。
课程内容和要求
学****情境 /
工作任务
知识要求
项目/模块
认识高级财务
理解高级财务会计及理论
会计的含义及
认识高级
基础
理论基础
财