2021年中小学和幼儿园教师资格考试标准试行.doc

中小学和幼稚园老师资格考试标准
(试行)
教育部师范教育司
教育部考试中心
二〇一十二个月十月
中公教育下六个月老师资格考试专题：
中公教育浙江分校
地 址：杭州市教工路1号（数源科技园内11号楼西门3层）
电 话： 400-6300-999
浙江交流群
中公教育河北分校
地 址：石家庄市桥西区南小街金裕商务11楼1101、1116室
电 话： 89257164
河北交流群 20325
中公教育广西分校
地 址：南宁市青秀区东葛路3号新风尚酒店6层（大会堂对面）
电 话：
广西交流群 、
中公教育上海分校
地 址：杨浦区伟德路6号云海大厦5楼6楼（近大学路）
电 话： 35322220 35322221
上海交流群
中公教育湖北分校
地 址：鲁磨路洪山科技创业大厦9、10层
电 话：、82666839、(二十四小时开通)、
湖北交流群
中公教育海南分校
地 址：桂冠购书中心 海秀东路22号新世界购物城3楼（彩虹天桥旁，九中隔壁）
电 话： 66737021 65306861
海南交流群、
中小学和幼稚园老师资格考试标准（试行）
为加强中小学和幼稚园老师队伍建设，提升老师队伍整体素质，完善老师资格制度，严把老师入口关，促进老师专业化，依据《中国老师法》、《老师资格条例》和《<老师资格条例>实施措施》，制订中小学和幼稚园老师资格考试标准。中小学和幼稚园老师资格考试标准是老师职业准入国家标准，是从事中小学和幼稚园老师职业最基础要求，是进行中小学和幼稚园老师资格考试基础依据。
一、考试目标
中小学和幼稚园老师资格考试关键考查申请老师资格人员从事老师职业所必需职业道德、专业知识和基础能力。
1. 含有优异教育理念；良好法律意识和职业道德；含有从事老师职业所必备科学文化素养和阅读了解、语言表示、逻辑推理和信息处理等基础能力。
2．掌握教育教学、学生指导(幼儿保育)和班级管理基础原理和基础知识，并能正确处理教育教学中实际问题。
3. 含有学科教学能力，掌握拟任教学科或专业领域基础知识，掌握教学设计、教学实施和教学评价基础原理和方法，并能在教学实践中正确利用。
二、考试内容
（一）幼稚园老师
一级
指标
二级指标
三级指标
1
职
业
道
德
和
基础
素
养

，尊重每个幼儿人格尊严和基础权利。
，能认识到幼儿教育必需以每一个幼儿全方面发展为本。
了解老师职业光荣和责任，含有从事幼儿教育工作热情。
，含有终生学****和自主发展
意识。

，了解《儿童权利条约》。
熟悉老师职业道德规范，能评析保育教育实践中道德
规范问题。
，能自觉地约束自己职业行为。
有爱心、耐心、责任心。

，熟悉常见幼儿科普读物和文学作品，含有很好文化修养。
含有很好艺术修养和审美能力。
含有很好人际交往和沟通能力。
含有一定阅读了解能力、语言和文字表示能力、信息取得和处理能力。
2
教育
知识
和应用

。
，熟悉幼儿身体发育、动作发展和认知、情绪情感、个性、社会性发展特点。
，能利用相关知识分析教育中相关问题。
，并能据此初步了解幼儿发展情况和教育需求。
。

掌握教育基础理论，并能据此分析教育现象和问题。
掌握学前教育基础理论，并能据此分析学前教育中现
象和问题。
，并能结合幼教现实问题进行分析。
，并能据此评析幼教实践中问题。
了解幼儿游戏意义和作用。
了解幼稚园环境创设、班级管理目标和意义。
熟悉《幼稚园教育指导纲要（试行）》，了解幼教改革动态。
3
保