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分粥故事的启示
分粥的故事，令人回味无穷。
故事说，有 7 个人住在一起，每天共食一锅粥，因人多粥少，争 先恐后，秩序混乱，还互相埋怨，心存芥蒂。于是，他们想办法解决 每天的吃饭问题———怎样公平合理地分食一锅粥。
他们试验了不同的方法： 第一种方法，指定一个人分粥，很快大家就发现，这个人为自己 分的粥最多， 于是又换了一个人， 结果总是主持分粥的人碗里的粥最 多最好；
第二种方法，大家轮流主持分粥， 每人一天，虽然看起来平等了， 但是几乎每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天；
第三种方法， 推选出一个人来分粥， 开始这位品德尚属上乘的人 还能公平分粥，但没多久， 他开始为自己和溜须拍马的人多分，搞得 整个小团体乌烟瘴气；
第四种方法， 选举一个分粥委员会和一个监督委员会， 形成监督 和制约机制，公平基本上做到了，可是等互相扯皮下来，粥吃到嘴里 全是凉的，大家也很不满意；
第五种方法， 轮流分粥， 而分粥的人要等到其他人都挑完后才能 取剩下的最后一碗。
令人惊奇的是，采用此办法后，七只碗里的粥每次都几乎一样多， 即便偶有不均，各人也认了，大家快快乐乐，和和气气，日子越过越 好。分粥，本来是一项简单的小事。但是，俗话说“民以食为
天”，
分粥关系到 7 个人的切身利益，对管理者来说，又是一项大事。分粥 的故事给今天的科研管理带来诸多启示：
启示之一，就是要构建一个科学的管理体制。管理体制中，最基 本的是决策层和执行层。故事中，分粥者是谋划决策者，取粥者是执 行者。把分粥与取粥分开， 就是将职责与权利分离。这样才能让谋划 者尽心谋划，提高决策的科学水平，降低决策风险；让执行者全力执 行，将决策落到实处；用通俗的话说，叫“不能既当运动员，又当裁 判员”。启示之二，就是要建立合理的管理机制。 分粥者是“指定”、 “轮流”，还是“推选”，对分好的粥是分者“先取”还是“后取”， 是管理方法问题，也是管理机制问题。管理机制是否合理，直接关系 到管理效率。分粥的 5 种方法中，显然是“轮流分粥、分者后取”的 机制最为合理，因而效果也最好。如果只是“轮流分粥”， 而没有“分 者后取”，就会出现第二种方法的不良效果； 如果只是“分者后取”， 而没有“轮流分粥”， 分者即便分得再平均， 他也只能天天吃那最少 最凉的一份，就显得有失公平。启示之三，就是要制订一套行之有效 的管理制度。 制度化管理是现代管理理念的重要内容， 也是一种有效 的管理方式。在一个团队里，制订出一套好的制度，是有效管理的关 键。那么，究竟什么样的制度才是好制度？好制度的标准就是责任与 权利平衡、 公平与效率兼顾。