艺术培训中心招生方案.docx

前言
中加枫华学校是国内 趣，提高学生的综合 在集团、学校领导的 中心”提出“从无到 旨，力争将“中心” 计划方案主要由合作
.合作模式
余生活，培养学生的艺术兴 内外高校输送专业性人才， 们将贯彻领导对“艺术培训 养性，以艺怡情”的培训宗 广大学生的品牌性机构。本 略发展方向等几方面组成。
领先的教育权威机构，为了丰富学生的课 素质，同时，增加孩子的技能特长及向国 大力支持下，特增设此艺术培训项目。我 有，从小到大”的发展策略，秉承“以琴 办成具有自身特色、领先相同领域，服务 模式、课程项目设施投入、课程简介及战
“中心”为了能与学 的发展模式，建议采 前期投入建设方式以 式在校进行授课。
框架合作
通方式，达成最终“互赢” 合作。框架合作是建立在以 式是为了约定以何种授课方
校建立良好的合作关系，寻找到更好的沟 取两个阶段的合作步骤：框架合作和课程 及利润分配方式的协议之上；课程合作模
此项目在中加枫华学 课程设备及设施建设 校方占百
心”命名。所有授课场地、
及教学团队。利润分配权，
校内展开，以“中加枫华学校艺术培训中
费用由校方承担；“中心”负责提供管理
分之六十 ，“中心”
占百分之四十。
课程合作
1、培训班模式 ，“ 两种模式 。“一对一 生每人每节课付学费
中心”将根据培训科目的本身特性，开设“一 对一”教学和小班制教学 ”教学，学生每人每节 课付学费 200 元；小班制定义在 15 人以内，学 150 元。
（1）音乐类课程：钢琴和 开设小班制教学模式 。
声乐由于其教学的特定性，只开设“一对 一”教学模式。吉他，
（2）舞蹈类课程：在“中
心”起步阶段，只开设小班制教学模式。
（3）美术类课程：开设小
班制教学模式。
注：如学生或家长 有特殊要求，可做个案商议）
2、艺术课模式，如艺术培训能进入常 规课程进行教学，开设艺术课。学生可在 艺术课中选
修自己感兴趣的科目
进行上课，根据实际情况及课程教学的特
殊性，先期拟定在艺术课中
开设合唱、舞蹈、吉
他、美术四项科目。钢琴和声乐由于普遍
教师成本和授课时间
，建议不加入艺术课中，仍采取培训模式
是“一对一”教学，考虑到
教学。
.项目设施
第一年 ，“中心”开设的培训项目大体分三 类，音乐类（包含钢琴、声乐、吉他 ）、舞蹈类 和美术类。由于学校 本身已有舞
蹈房及画室，所以具
体的设施就是音乐类培训场地的改建和部
分乐器的购买。
首先音乐类场地改建 部分。学校提供了两处场地供选择，一处 是体育馆外围的房间，另一 处 是独立的一栋平房 建筑。考虑到音乐类培训的实际性及特殊 性，我们希望选择独立建筑。 那 栋建筑内部包含十 几间房间，又相对独立，可以很好满足不 同种类乐器的培训。需改建 的部 分有：
1、由于每间房间有近二十平方，作为 琴房或是练声房，空间太大，有些浪费。 计划将五间
房间中间隔开，变成 十间作为琴房或是练声房，这样不仅节省 了空间，又比较符合实际教 学的需求。
2、如有可能，希望将两 间房间打通，形成一间大小在 40 平方米左右的教室，可以用于以 后合唱团以及乐团的 排练工作。
3、两间房间作为行政办 公区域。
乐器购买部分，目前 主要就是钢琴。现学校有钢琴 3 台，前期计划再增加 4 台（包含三架 立式，一架三角 ）。
占用两架 ），能保证有 5
1、前期需要七架钢琴的 理由是，在两名教师同时授课的过程中 架钢琴可供学生练****br/>2、购入三角钢琴，是更 好的满足学生的成果展示及各种演出的需 要。给合唱团伴奏或是乐 团演出中，三角钢琴 也是不可或缺的重要组成部分。
综上所诉，设施投入
与计划投入如下：
篇二：艺术培训营销 方案
艺术培训学校营销方 案
、目的：
1、通过系列推广活动，宣传艺术培训 学校招生的信息，推广快乐学艺术的理念 ，使艺术培 训学校在家长和学生 心目中建立良好的品牌形象，为以后的发 展打下良好基础。
2、通过推广活动的运作，加深学生对 于学****艺术的认同感，在学生中产生广泛 影响，从而
影响朋友及家长的观
念，艺术培训学校能让学生们多才多艺，
从而提高学校的美誉度和学
生和家长的忠诚度。
、推广方案
1、线上活动：
1、让红包飞 O
艺术培训学校将宣传 训学校的详细地址，
单放在红包里，雇几个人发到学校或者居 学生凭借红包和本人的学生证去报名处填
民区内，宣传单里有艺术培 写一份个人资料将有机会得
到