(论述题)《思想道德修养与法律基础》结合个人,论述人生价值的实现条件是什么？.docx

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（论述题）《思想道德修养与法律基础》结合个人，论述人生价值的实现条件是什么？
《思想道德修养与法律基础》 结合个人，论述人生价值的实现
条件是什么？ 参考答案一：
（一）人生价值实现的社会条件 1．实现人生价
值要从社会客观条件出发。 人生价值是在社会实践中实现的， 人的创造 力 的 形 成 、 发 展 和 发 挥 都 要 依 赖 于 一 定 的 社 会 客 观 条
件。 2．人生价值目标要与符合人类社会发展规律的社会主
义核心价值体系相一致。 社会主义核心价值体系是中国特色社会主义社会的主流价值，体现了和谐社会建设所需要的文化认同和价值追
求，我们要学会运用科学的世界观和方法论， 正确认识社会发展规律，正确把握社会思想意识中的主流和支流，正确辨识社会现象中的是非、善恶、美丑，确立与社会主义核心价值体系相一致的人生价值目
标。
（二）人生价值实现的个人条件
（1）实
现人生价值要从个体自身条件出发。
2）不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领。
3）立足于现实，坚守岗位作贡献。
4）实现人生价值要有自强不息的精神。参考答案二：
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人的价值在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献（社会价值） ，即通过自己的活动满足自己所属的社会、 他人以及自己的需要。 一个人付出了心血和劳动， 满足了社会和他人的需要， 同时自己也获得相应的劳动报酬， 得到社会对自己价值的承认， 从而实现自己对自我的满足（自我价值）。
要求我们要把实现人的社会价值放在首位， 在为社会、他人创造价值的过程中，实现自身的自我价值。
价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上， 形成的对事物价值的总的看法和根本观点。 价值观对人们的行为具有重大的导向作用。表现在对人们认识世界和改造世界；
对人生道路的选择等方面具有重要的驱动、制约、导向作用。
自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，
进行正确的价值判断和价值选择， 牢固树立集体主义的价值观， 正确
处理个人利益、集体利益和国家利益三者之间的关系。
2020 年***学历教育变化主要有：
部分重点大学取消的***学历继续教育 ( 网络教育、***高考以及自学考试 ) 的招生工作 2. 部分重点大学取消了网络教育的招生工作
未取消***学历继续教育的高校 ( 包括网络教育的高校 ) ，全日制未开设的专业不允许***教育招生 4. 原则上本科院校只能接受本科报考，全日制未开设专科层次的高校不准许专科招生， 专科下放到专科院校。 ( 就是说很多本科高校的网络教育取消专科招生，但并不是网络教育不能报专科，仍然有别的学校可报考 ) 所以说网络教育仍
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然有了改革与变化： 有大部分的重点大学的网络教育停止招收高起专
的考生。甚至还有很多高校停止了网络教育的招生 ( 网教本科也停止
招生了 ) 。
总结