“自主--合作”学习在游泳教学中的运用研究.pdf

分类号: 学校代码: 10585
密级: 学号: 2005000085




广州体育学院硕士学位论文


“自主——合作”学习在游泳教学
中的运用研究



学科门类:教育学
一级学科:体育学
学科专业:体育教育训练学
研究方向:游泳教学与训练
研究生:姬保华
指导教师:陈武山

二○○八年五月
Dissertation Submitted to Guangzhou Sport
University for Master Degree


The Study on the Application of
“Independent -cooperative” Learning
Mode in Swimming Teaching




Master Candidate: Bao Hua-Ji
Supervisor: Wu Shan-chen






May, 2008
广州体育学院
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日期: 日期:
广州体育学院学位论文声明

本人郑重声明:本人所呈交《“自主——合作”学习在游泳教学
中的运用研究》是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的
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明的法律结果由本人承担。



作者签名: 导师签名:
日期: 日期:
摘要
随着社会的飞速发展,未来社会对人才的要求是学会学习,学校教育为适
应社会的发展,也必然要改变以往的教育教学模式。让学生在学校里养成自主
学习的习惯,养成与人合作的意识和能力,能和谐地与人共处,并进而培养学
生具备全面的综合素质,成为高等教学改革的方向。“自主——合作”学习是随
着我国的教育改革而兴起,其基本思想是学会学习和适应社会,它体现了当今
社会的需要和对人的全面发展的要求,在游泳教学中尝试运用“自主——合作”
学习,旨在通过体育技能的学习,改革传统的体育教学模式。
本课题主要采用文献资料法、调查法和实验法等方法。在对“自主——合
作”学习的概念界定、特点分析、理论基础的阐述和对学生的影响等方面进行
深入研究。通过两轮不同教材教学的实验,对学生的学习效果测验结果表明,
学生的游泳运动技能水平显著提高,教学效果明显,验证了本教学方法运用于
游泳教学的可行性;对学生能力培养的评价与分析证明,“自主——合作”学习
能有效培养学生的创新意识和合作能力,促进对每个学生潜能的挖掘和发挥,
是改变学习方式的有效途径。
因此,我们认为,“自主——合作”学习适合游泳教学,并为其它体育科目
的教学提供有益的经验和参考。
关键词:“自主——合作”学习;游泳教学;运用研究













I
ABSTRACT
With the rapid development of the society, the requirements the
society putting forward to the talented will be the ability of learning.
In order to adapt society's development, it is necessary to change the
former school educational mode. Making the students shape
independent-learning habit, fostering their co