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审核评估自评工作安排
审核评估自评工作安排审核评估自评工作安排教 务 处2016年学校审核评估工作总体安排3月份   各单位进一步深入开展评建工作宣贯动员，切实做到评估理念与要求 全员熟知、评建工作全员参与对照审核评估内容、基本状态数据，组织完成校内自评，全面查找问题与不足4-8月份   针对自评发现的问题，明确整改措施，责任到人，逐条落实整改       核实相关数据，完善各类支撑材料，形成完备的评估资料9-10月份   精心组织、周密部署，迎接教育部专家组2016年11月份对学校本科教学工作开展审核评估，力争以优异成绩通过评估11-12月份  针对专家组反馈的问题，深刻剖析问题产生的根源，制定切实有效的改进措施，全面落实整改
教 务 处
2016年学校审核评估工作总体安排
3月份   各单位进一步深入开展评建工作宣贯动员，切实做到评估理念与要求 全员熟知、评建工作全员参与对照审核评估内容、基本状态数据，组织完成校内自评，全面查找问题与不足4-8月份   针对自评发现的问题，明确整改措施，责任到人，逐条落实整改       核实相关数据，完善各类支撑材料，形成完备的评估资料9-10月份   精心组织、周密部署，迎接教育部专家组2016年11月份对学校本科教学工作开展审核评估，力争以优异成绩通过评估11-12月份  针对专家组反馈的问题，深刻剖析问题产生的根源，制定切实有效的改进措施，全面落实整改
教 务 处
教 务 处
3月份工作任务与安排
1、宣贯动员
任务：组织对全体教师开展专题宣讲
评建办统一组织宣讲材料，学院自行组织
组织专家，分学院专题宣讲
结合工作任务组织研讨，制定方案
结合问题组织研讨，确定整改措施
目标：评估内容全员熟知，评估工作全员参与
时间安排：
第2周
第3周
第4周
第5周
确定计划
专题宣讲
自行组织
教 务 处
3月份工作任务与安排
2、核实数据
任务：对照“本科教学基本状态数据”反映的问题，研究、
核实、整改完善
评建办依据“基本状态数据分析报告”，向各学院
反馈问题，学院组织研究、分析核实、完善
目标：数据如实反映教学实际，不足之处有改进措施
时间安排：
第2周
第3周
第4周
第5周
反馈
研究核实
提交改进计划
教 务 处
3月份工作任务与安排
3、目标定位与特色
任务：办学定位
学院如何依据学院定位确立学院的总体定位
人才培养目标
学院如何贯彻学校的培养总目标，如何依据学校总
目标设定专业培养目标
特色
学校的行业协同培养特色、创新创业特色，在学院
人培养过程中如何体现，如何支撑。（提供做法、
措施、效果等材料）
目标：定位目标与特色在学院有体现有落实
时间安排：
第2周
第3周
第4周
第5周
提交材料
教 务 处
3月份工作任务与安排
3、目标定位与特色
办学定位：学校坚持社会主义办学方向，贯彻落实党的教育方针，以“建设让人民满意，让世人仰慕的优秀大学”为崇高的大学理想，努力实现整体水平国内一流、部分学科水平国际一流的特色鲜明的高水平研究型大学的奋斗目标。
人才培养总目标：培养“适应能力强、实干精神强、创新意识强”、具有国际竞争力、德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。新时期，依据经济社会发展需求和学校实际，学校将“三强”人才的内涵具体明确为：培养区域经济和行业发展的领军型人才，培养厚德博学、追求卓越的创新创业人才，培养服务服务于国家经济社会发展的卓越技术人才。
教 务 处
3月份工作任务与安排
4、完善自评总结
任务：完善学校自评报告
教务处负责，教学院长参与，形成学校自评报告
（第2稿）
学院完善自评总结
依据学院自评报告和状态数据分析，完善学院自评
总结
形成学院评估汇报材料
依据自评总结，制作学院院长汇报PPT
目标：形成文稿、PPT，互评征求意见
时间安排：
第2周
第3周
第4周
第5周
完成学校报告（第2稿）
征求学院意见
完善学院自评总结
提交
教 务 处
3月份工作任务与安排
5、清理制度文件
任务：全面清理学院人才培养相关的制度、规范、规划等