哈罗德·布鲁姆文学批评理论研究.pdf

山东大学
博士学位论文
哈罗德·布鲁姆文学批评理论研究
姓名:艾洁
申请学位级别:博士
专业:文艺学
指导教师:王汶成
20110418
中文摘要期浪漫主义诗歌理论、中期“影响一误读—修正’’理论和后期审美自主性基础上θ罩肫渌砺鄣亩员攘O担芄欢圆悸衬诽逑蹬哟蟮奈难览砺塾懈鼋衔H哈罗德·布鲁姆是美国当代重要的文学批评家,以其独特的理论建构和批评实践被誉为“西方传统中最有天赋、最有原创性和最有煽动性的一位文学批评家他的批评理论以文学文本为载体,立足于创作主体的审美自主性,在当下庞杂的理论环境中坚持文学研究的自身审美价值,重估了浪漫主义传统诗歌,发掘出诗人之间以文本互文性为中介所体现出的逆向对抗性修正关系,并以审美标准重构文学经典进而将这一经典推广至普通读者。他有关文学批评的理论阐述丰富了已有的文学理论诸如误读、互文性、经典观和文学史观等,并推动了一种向传统回溯的新审美批评趋势的发展,这些都值得我们去深入探究。此外,布鲁姆的文学批评思想对于当今的文学发展现实也是一次鲜明的提醒,面临文学研究自身在后现代环境中的尴尬境遇,如何面对已有的经典成果和如何在继承中创新都是亟待考虑的问题。布鲁姆的理论在一定程度上为我们提供了启示:通过对前人和西方理论的误读和修正,我们完全有可能达到创新进而向世界输出理论,在这方面,布鲁姆的批评理论和实践的成功无疑值得中国的文学理论家和批评家所参照和借鉴。本论文以布鲁姆文学批评理论的阶段性分期作为阐述的基本框架,分别从初的经典论和阅读理论这几个主要理论阶段来梳理布鲁姆理论的整体历时性发展过程。在此框架内,对布鲁姆每个阶段的具体理论作出深入细致的介绍和阐述,同时以平行研究的方式对比布鲁姆理论和其他与其主张相似或相悖的理论来深化对其批评观点的认识。本论文希望通过这种横向整体脉络的把握和纵向深层的阐释,面的认识。本论文由六部分组成,其中第三章到第五章介绍布鲁姆理论的主体部分。第一章为绪论,有两部分内容。第一节介绍了布鲁姆的生平经历,继而从四个阶段来梳理其理论发展概况,分别是早期浪漫主义诗歌批评,七十年代误读理论即对抗式诗学影响理论,八十年代的宗教研究和九十年代以来的审美自主性经典论以及阅读理论。第二节对国内外布鲁姆文学批评理论研究现状作简要描述之山东大学博士学位论文
“影响一误读一修正”诗歌理论是布鲁姆理论的重中之重,本文第四章对此后,提出本论文的研究方法,即横向整体脉络的把握和纵向深层的阐释相结合,加上与其他理论的对比联系来全面介绍和分析布鲁姆的理论,进而补充表明本论文的创新点之所在。第二章是对布鲁姆文学批评理论的思想渊源的追溯,主要论述了其在哲学上和心理学上的思想呵F渲校岵傻那苛σ庵尽⒏壕胃械日苎伎级圆悸衬纺反误读策略所提供了指引;爱默生的超验主义思想及个人主义主张则是布鲁姆修正批评模式的原型;弗洛伊德是布鲁姆无法忽视的前驱,他的精神分析学观点如心理防御、家庭罗曼史构成了布鲁姆影响诗学的内在心理学模式,同时布鲁姆也以他后来者的身份对这位前驱作出了修正式的解读和研究。第三章开始进入布鲁姆文学批评主要理论的介绍,首先是他早期浪漫主义诗歌理论。布鲁姆对浪漫主义诗歌的研究始于界定,他分别从社会背景和宗教背景论述了浪漫主义诗歌产生的环境,并将想象作为浪漫主义诗歌产生的内在性标志。进而布鲁姆对浪漫主义作出了价值重估,在他看来,浪漫主义诗歌是一种修辞性的神话创造,而且诗歌中自然现实与想象通过创造力的调和相互融合一致,在此基础上,布鲁姆再次强调想象对浪漫主义诗歌的内在化核心作用。布鲁姆对浪漫主义诗歌的研究多以主题研究形式呈现,雪莱和叶芝则是突出代表,正是在这样的主题研究中布鲁姆对修正中的诗人主体创造性的观点也逐步成形。作出了具体阐述。从理论背景上来看,他与以艾略特为首的新批评关于浪漫主义诗歌的争论,以及解构主义理论环境对逆向诗学产生的影响都构成了布鲁姆理论产生的背景。由此,布鲁姆在《影响的焦虑》中提出著名的“影响诗歌理论”,以对“影响南馐脚揽F袅艘恢中碌挠跋炷J剑汉蟊彩嗣娑允芮扒氨彩人及其成就影响的现实,陷入一种“影响的焦虑佣宰约旱拇丛煨浴拔蠖前人,开拓新的诗歌空间以达成自我肯定并跻身强者行列。此外,布鲁姆还总结出后辈诗人“误读”前人的具体方式,即他的“六个修正比”。《误读图示》中,布鲁姆结合修辞学比喻、心理防御机制、想象和修正比构建出一个系统的“误读图示宰酆辖嵌炔土似淠嫦蛐拚脚赖氖导擞谩第五章是对布鲁姆后期在审美自主性立场中的经典论和阅读理论的介绍。在当下后现代主义的社会文化背景和有关“经典恼壑校悸衬吩谇康魃竺雷山东大学博士学位论文
主性的前提下,以他的“影响一误读—修正ǜ枥砺畚;灸J焦菇怂木典体系,并进而以其精英化的立场开始了将一种关注审美体验的阅读方式推广向普通读者的尝试。第六章是对布鲁姆文学