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外国学生作文中语序偏误的分析——基于“HSK动态作文语料库”语例的研究.pdf


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\稍非涉密论蚶导师签名:蒇绽论文作者签名:查丕烈寄在——年一月解密后适用本规定。期:生型閕苏州大学学位论文使用授权声明本人完全了解苏州大学关于收集、保存和使用学位论文的规定,即:学位论文著作权归属苏州大学。本学位论文电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。苏州大学有权向国家图书馆、中国社科院文献信息情报中心、中国科学技术信息研究所蚍绞莸缱映霭嫔、中国学术期刊馀贪电子杂志社送交本学位论文的复印件和电子文档,允许论文被查阅和借阅,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存和汇编学位论文,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索。涉密论文口本学位论文属日
外国学生作文中语序偏误的分析中文提要——基于“魑挠锪峡语例的研究在“魑挠锪峡狻敝校镄虻钠笳剂讼嗟备叩谋壤1疚脑谙执语学界有关语序的已有研究的基础上,对“魑挠锪峡中外国学生作文中的语序偏误语例进行了比较全面的调查、分类和统计。根据中介语理论、语义学与语用学理论,对这些偏误进行了较为细致的分析,进而在对高频语序偏误中的助动词与其他状语的语序偏误、介宾短语与其他状语的语序偏误的分析中得出了一些带有规则性的结论,同时探讨了各类语序偏误产生的主要原因。最后从对外汉语教学的角度,对与汉语语序相关的教学提出了几点建议。上述相关结论与建议对对外汉语教学中的语序教学有直接的指导意义。关键词:偏误分析,固定语序,相对语序,常规语序,特殊语序,规则作者:林佳娜指导教师:陆庆和
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目录第一章言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯汉语本体研究中的语序研究及其成果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..对外汉语教学领域中的语序研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯本文研究的动因、范围及意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第二章外国学生作文中语序偏误的情况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯概况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.与充当句子成分的实词有关的语序偏误⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..胫饔镉泄氐挠镄蚱蟆’与谓语有关的语序偏误⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯与宾语有关的语序偏误⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯与充当句子成分的实词有关的语序偏误的分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯引
.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.助动词与其他状语的语序⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.楸龆逃镉攵省⒍#⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯介宾短语与主语的语序⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第五章外国学生作文中语序偏误的原因探讨⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。第六章对外汉语教学中语序的教学建议⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第七章余论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.攻读学位期间出版或公开发表的论著、论文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.致洹
对语序的问题进行了探讨。到了年代,诸多学者开始从句法角度出发来探讨制约汉语语序的规则。对语序问题进行了新的探索。语序研究也得到深入和发展。这个时期,出现了大量的从各个角度出发研究语序的文章,比如陆俭明的《汉语口语句法里的易位现象》、屈承熹《汉语的词序及其变迁》、邵敬敏《从语序的三个平面看定语的移位》、张炼强《汉语语序的多面考察》等等。这一时期出现的文章还有文炼、胡附的《汉语语序研究中的几

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  • 时间2014-06-08
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