礼仪伴我行.ppt

礼仪伴我行
首先，让我们一
追着小鸟，走进密林，
追着小溪，走进深山，
追着蝴蝶，走进花丛，
让我们走进礼仪之窗。
让小锤去敲醒每一个人，
让我们带着礼仪走进学校，
让校园充满欢声笑语，
高高扬起我们的双臂，
去拥抱一个美丽的梦。
把自己变成文明树，
去体验文明的欢乐；
把自己变成礼仪花，
去感受礼仪的乐趣。
走进礼仪之窗，
沐浴文明礼仪。
等你从礼仪之梦醒来，
你会悄悄告诉小伙伴：
什么是礼貌，什么是尊重，
什么是自爱，什么是自律……
人人从我做起来
要让大地绿起来，
要让天空蓝起来，
要让江河清起来，
要让空气净起来，
要让花儿开起来，
要让鸟儿唱起来，
要让环境好起来，
人人从我做起来。
有时候，
文明礼仪
对我们十分重要，
它能像一杯热茶，
接下来，让我们
练****一下，了解礼仪吧
1、我国提倡的十字礼貌用语体现了说话文明的基本的语言形式。请你说出这十字礼貌用语：
答：请、您好、谢谢、对不起、再见
2、请你说出“握手”是一种什么礼节？
答：握手是与人见面或离别时最常用的礼节，也是向人表示感谢、慰问、祝贺或鼓励的礼节。
3、请你简述参加集会的注意事项：
答：守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢，观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意。
4、请说出“鞠躬”一种什么礼节？并说出鞠躬时应该怎样做？
答：鞠躬是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群众的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下15--30度左右，低头眼向下看。有时为深表谢意，上体前倾可再深些。
5、请说出“鼓掌”一种什么礼节？并说出鼓掌时应该怎样做？
答：表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手掌有节奏的相击，鼓掌要适时适度。
6、请解释一下“右行礼让”这种礼节。
答：在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进，遇到师长、客人、老、幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。
7、学生穿着打扮要注意什么？
答：（1）学生穿着打扮要朴素大方，整洁，美观，不穿奇装异服（包括款式怪异、紧、透、露、无袖等服装）禁止敞胸露怀，不赤脚，不穿拖鞋；
（2）男同学不留长，提倡留平头
（3）女同学不烫发，不留披肩发，不许化妆和佩戴任何饰物。
（4）男女生均不能染发，留怪异发型 、不能留长指甲、染指 甲，保持良好的个人卫生。
8、你知道哪些体态语言：
答：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
9、在校内遇到上级领导和外单位来校办事人员，应怎样做？
答：应该热情问候：“客人好！”或“老师好！”并主动让路、引路、回答询问。
18、假如你遇到特殊情况迟到了，你应该怎样做？
答：（1）应站在门口喊“报告”。如果门关着，应先轻敲门经老师允许后，才能进入教室。
（2）要向老师说明迟到的原因，说话态度要诚实。
（3) 回座位时，速度要快，脚步要轻，动作幅度要小，尽量把对课堂秩序造成的影响减少到最低限度。
（4）坐下后，赶快集中精神，静听老师讲课。
19、走路的姿势是个人精神风貌的体现，正确的走姿是怎样的？
答：挺胸抬头，不驼背含胸，乱晃肩膀；目光要自然前视，不左顾右盼，东张西望。
20、我们要做“四有”新人，“四有”指的是：
有理想、有道德、有文化、有纪律。
21、礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则是哪几个？
答：敬人、自律、适度、真诚。
22、校外见到老师应该怎样做？
答：校外见到老师要止步、下车、向老师行礼，并主动打招呼，分手说：“老师再见”。
10、同学之间应怎样相处？
答：同学之间要团结友爱，互相帮助，说话不带脏字，不欺负同学，不给同学起外号。
11、如不慎被同学撞了，你会怎样做？
答：不发火，当别人道歉时应说“对不起”，如被撞伤或车子撞坏时，应有礼貌、理智地进行交涉处理，不要谩骂或动手打人。
12、你如何看待做好上课的准备的意义？
答：作为学生应该在预备铃响之前就进入教室，准备好课本、练****本、文具等，安静端坐，恭候老师的到来。充分做好上课的准备，既为自己上好每一节课打下基础，也是尊敬学业的表现，同时还是尊重师长、尊重别人、尊重整个集体的表现。
13、回答问题时应怎样做？
答：姿势、表情要大方，不要故意做出滑稽的引人发笑的举止。说话声音要清脆，以免声音太小老师、同学听不清楚