重庆市丰都县第二中学校“262课堂”数学导学案
课题:三角函数的诱导公式
编写人:梅超文 编写时间:2011年11月17日
第一课时
学****目标:
1、掌握三组诱导公式,运用公式求值、化简;
2、熟练进行三角函数的求值、化简;
重点
熟练、准确地运用公式进行三角函数求值、化简
难点
诱导公式的推导、记忆及符号的判断
一、复****回顾
1、诱导公式一
二、探究、合作、展示
x
0
y
图1
1、由图1知,角π+α的终边与角α的终边有什么关系?设点(x,y),则点的坐标是?角α和角π+α的三角函数之间有什么关系?
诱导公式二
x
0
y
图2
2、由图2知,角-α的终边与角α的终边有什么关系?设点(x,y),则点的坐标是?角α和角-α的三角函数之间有什么关系?
诱导公式三
x
0
y
图3
3、由图3知,角π-α的终边与角α的终边有什么关系?设点(x,y),则点的坐标是?角α和角π-α的三角函数之间有什么关系?
诱导公式四
对诱导公式一,二,三,四用语言概括为:
例1 (1) (2) (3)
当堂检测
(1) (2) (3)
例2 化简:
你的收获:
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