＂手拉手,心连心＂志愿者义务家教活动策划书.docx

"手拉手，心连心”志愿者义务家教活动策划书
活动主题
手拉手，心连心青年志愿者义务家教活动
二、活动背景：
曾经一名义务家教说过这样一句话： 记得小时侯，我渴望有一名家 教老师。但因为经济不允许请不起家教。所以长大之后的我想成为一 名义务家教，服务于那些因经济条件不好请不起家教的学生， 不希望 有更多的人跟我一样留下童年的遗憾。为了让更多的人圆这个学****梦，我们希望通过这次的爱心活动给这些渴望知识的孩子们一个更好 的学****平台。越来越多的人意识到，文化知识、观念意识、以及思维 方式都不是靠单纯的财务捐助可以解决的。 因为各方面的原因，家长 没有更多的时间和精力在学****思想等方面来帮助白己的孩子，所以 需要辅以大量优秀的人才帮助开阔这些孩子的眼界，启发他们的心 智，培养他们独立思考的能力，为他们将来的***成才打下很好的基 础。在当地，有很多农民工子弟、留守儿童，仍有些孩子的家庭的经 济窘迫，而且很少得到关爱和心灵得到沟通，而比起经济支持，学****上的辅导和精神上的帮助对于孩子来说显得尤为重要， 这是他们健康
成长的基础，成为优秀人才的动力。针对这些情况，作为当代大学生, 有责任有义务去为这一群体的小学生们做出白己的努力和贡献。
三、 活动目的及意义：
感受送人玫瑰，手有余香的意义。一方面为那些需要帮助的学生伸 出援助之手，给他们带去知识、增强信心、把握未来。另一方面提高 白己的各方面能力、找出白己的不足全方面完善白己。同时让广大群 众了解志愿者、传播志愿者的精神，并让更多的人加入到我们的队伍 中来。
四、 活动口号：
架起爱的桥梁，走向知识殿堂。
传递知识火炬，延续爱心火种。
五、 活动时间：
六、 主办单位：共青团河南工程学院委员会
承办单位：河南工程学院青年志愿者协会
七、 活动对象：
学校周边家境贫困并且需要家教的荆坂1小学 35年级学生。
八、 活动流程
(一)前期准备：
义务家教的策划书，上交审批。
进行一次学生需求调查，分析活动对象及活动方向，制定活 动具体方案。
义务家教宣传，与周边各小学联系，探讨学生需要义务家教 情况。可在班主任的帮助下了解学生学****与生活的情况。
与各需要义务家教的学校讨论家教的科目范围，家教时间， 地点及人员安排。
确定家教所需教授科目。
家教方式不限于进学校，可以进社区与一些学生单对单进行 辅导；家教地点由家教双方约定。
义务家教宣传：可采用挨家挨户调查的形式，还可以印宣传 单进行宣传。
有学生需要家教的，记下学生家的地址、电话、所需辅导科目、 时间等，并把负责人的联系方式告诉学生家长。
统计好所需要家教老师的数量和所教科目和学生家庭地址等 信息，打印成表格。
(12)选出的老师应该有一颗热于奉献的爱心，能吃苦，不怕累。
(二)、活动开展
联系学校及家长，及时开展义务家教的各项活动。事先说明 我们一般的义务时间段：每星期一至两次，一次两小时左右，一般在 周末。如有情况家长可与进行家教的同学白行调整。
义务辅导地点:
I单对单的辅导尽量在学生家里，以减少不必要的危险和麻烦，有 需要再另外协商地点。
II在学生的校内教室。(根据实际情况进行调整)
义务家教面试及一些基本技能的培训。挑选一些学****相对比 较好的、耐心、负责的志愿者。
在学校对学生的辅导可以组织多名学生在教室一起学****可 调节课堂气氛，促进交流。
一个学生可分配以一至两名家教老师，可交替着去。
一、实****目的和任务
认识实****是实践性教学环节中的重要组成部分， 是实现本专业应用 型人才培养的主要手段之一。通过实****使学生对工业企业生产过程和 主要设备，以及白动控制在工业生产中的应用有一个全面、 感性的认 识，提高学****专业知识的积极性和主动性。
其任务是：通过参观了解工厂的生产概况及生产组织和管理的一般 情况，了解白动控制在工业生产中的作用，了解工厂电气控制设备生 产状况，了解电气控制技术的新工艺，新设备及电气控制的新方向， 了解工程技术人员、生产管理人员在生产和试验过程中的作用和职 责。
二、 实****时间：
2018年6月21日-2018年6月25日
三、 实****地点：
湘潭市各有关工厂企业【湖南京电开关厂、世通电气、双马电气、
超宇科技和凌天科技】
四、 实****内容：
   星 期 二
        多云
今天我们参观湖南京电开关厂，该厂位于湘潭市双拥路 27号火炬
创新创业园，早上8: 10后，我们坐车奔赴了目的地。
湖南京电开关厂是隶属于***中兴电力实业发展总公司 的全资企业，于1995年成立，厂房