群文阅读---把数字写进诗.pptx

七上八下
一刀两断
丢三落四
九牛一毛
把数字写进诗
黄荆沟镇中心学校
张秀燕
咏雪
【清】郑板桥 一片二片三四片，
五片六片七八片； 千片万片无数片，
飞入梅花总不见。
天上一只又一只，
三四五六七八只。
凤凰何少鸟何多，
啄尽人间千万石。
百鸟归巢图
[明]伦文叙
1只+1只=2只 三×四=12只 五×六=30只 七×八=56只
2只+12只+30只+56只=100只——此之谓百。诗人把有才能的人比作凤凰，把学识少又居于高位的人看成鸟,这些没有学识却居于高位的，把百姓的千石万石粮食据为己有，讽刺了当时***的现状。
想一想：诗中的100在哪里？
文君：
一二三四五六七八九十百千万
司马相如
一别之后，
二地相悬。
只道是三四月，
又谁知五六年？
七弦琴无心弹，
八行书无可传。
九连环从中折断，
十里长亭望眼欲穿。
百思想，
千系念，
万般无奈把君怨。
万语千言说不完，
百无聊赖，十倚栏杆。
九重九登高看孤雁，
八月仲秋月圆人不圆。
七月半，秉烛烧香问苍天，
六月三伏天，人人摇扇我心寒。
五月石榴红似火，
偏遭阵阵冷雨浇花端。
四月枇杷未黄，
我欲对镜心意乱。
急匆匆，
三月桃花随水转。
飘零零，
二月风筝线儿断。
噫，郎呀郎，
恨不得下一世，
你为女来我做男。　
——《怨郎诗》卓文君
咏雪
【清】郑板桥 一片二片三四片，
五片六片七八片； 千片万片无数片，
飞入梅花总不见。
百鸟归巢图
[明]伦文叙 天上一只又一只，
三四五六七八只。 凤凰何少鸟何多，
啄尽人间千万石。
——《怨郎诗》卓文君
一别之后，
二地相悬。
只道是三四月，
又谁知五六年？
七弦琴无心弹，
八行书无可传。
九连环从中折断，
十里长亭望眼欲穿。
百思想，
千系念，
万般无奈把君怨。
万语千言说不完，
百无聊赖，十倚栏杆。
九重九登高看孤雁，
八月仲秋月圆人不圆。
七月半，秉烛烧香问苍天，
六月三伏天，人人摇扇我心寒。
五月石榴红似火，
偏遭阵阵冷雨浇花端。
四月枇杷未黄，
我欲对镜心意乱。
急匆匆，
三月桃花随水转。
飘零零，
二月风筝线儿断。
噫，郎呀郎，
恨不得下一世，
你为女来我做男。
相传，苏东坡与学友赴京赶考，因涨大水，船只行进困难，耽搁时日，眼看应考就要迟到，学友叹曰：“（ ）叶孤舟，坐二三个骚客，启用（ ）浆（ ）帆，经由（ ）滩（ ）湾，历尽（ ）颠（ ）簸，可叹（ ）分来迟。”苏东坡亦用数字入联劝勉道：“十年寒窗，进（ ）（ ）家书院，抛却（ ）情（ ）欲，苦读（ ）经（ ） 书，考了（ ）番（ ）次，今天（ ）定要中！”上联从（ ）数到（ ），下联又倒着从（ ）数到（ ），不仅数字使用巧妙得当，而且将莘莘学子寒窗苦读、赴京赶考的艰难表述得淋漓尽致。
一
四
五
六
七
八
九
十
九
八
七
六
四
五
三
二
一
一
十
十
一