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自闭症语言训练的八种方法
语言障碍给星儿造成了较大的困扰， 所有的星爸星妈，都希望能 够找到很好的方法来帮助孩子。以下八种方法，供大家参考。
一、对着儿童的视线说话
跟自闭症儿童一起游戏、拿任何东西给他、请他做任何事、帮他 做任何事时，要常常对他说简单的话。首先叫他的名字“XXX" ,
等他注意您在叫他时再对他说话。自闭症儿童常常视线不看人，有时 不是不看，而是看的时间非常短暂。不注意您的时候对他说话是没有 效果的。但也用不着对着孩子，特地把脸靠过去，把他的头转过来向 着他说话。只要在不太远的地方，很自然的喊他的名字，配合当时的 情境对他说话即可。
二、 选择切合情境的话题
眼前看得见、容易了解的自然话题为佳。尤其是以儿童感到关心 或喜欢的事物做为话题，效果更好。不仅大人对儿童说话，希望儿童 说的话，大人也可以先以儿童的口气说给他听， 让他知道这时候他应 该怎幺说或回答才好。
三、 不必重复练****太多次
父母为使儿童学会说话，同样的话语叫儿童说五次、十次，有时
反而使自闭症儿童拒绝说话。比对一般的儿童多说一、二次左右即可, 同样的事在同一个地方不要重复两次以上。 但碰到同样的事情或同样 的情况发生时，要再重复的提醒。不必刻意教学，只要在适当的环境 下，不断地、自然地对他说话，让儿童了解语言的意义，便可期待他 逐渐会说出话来。
四、 不必矫正发音
即使说不好，有表达意思的姿态即可，若刻意矫正发音，说不定 反而会抹杀好不容易培养的说话动机。 只要他肯说话，发音不正确的 缺陷久而久之会改善过来。家长或大人只要自己提供正确的说话模板 即可，但千万不要学儿童说娃娃语。
五、 只发语头或语尾音时怎么办
这种时候也不必特地加以矫正， 下次碰到这种场合时，大人实时 发出二次左右的正确语音即可。即使只发语首或语尾音