2014年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘.doc

2014年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘
特殊教育学校教师考试说明
总体说明:考试分为笔试和面试两部分,总成绩计算方法:总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%。具体内容比例结构图如下:
占20%
综合知识测试
学科专业知识测试

笔试
(满分150分)
占40%

特殊教育基本理论知识测试
占40%
占60%
学科专业授课能力
面试
(满分150分)
特殊教育专业技能(分为聋教育、盲教育和培智教育三个方向)
占40%
第一部分笔试
笔试科目1门,包括综合知识测试、学科专业知识测试和特殊教育基本理论知识测试三部分。时间180分钟,满分150分。
(2013年6月~2014年5月)、民族团结、新疆地方史和教育政策法规等内容。
:汉语文、数学、英语、政治、历史(含新疆地方史)、地理、物理、化学、生物、美术、音乐、体育与健康、心理健康、信息技术(含计算机、电教)、综合实践活动、科学。专业测试分学科进行,实行“教什么、考什么”原则,考查考生对报考岗位学科专业知识的掌握及其应用程度,测试重点为现行中小学教材中的主干知识及其应用能力。
、基本知识与方法、国家和地方特殊教育政策法规等方面内容的了解和掌握程度,以及运用特殊教育基础理论、基本知识和方法分析和解决教育教学中实际问题的能力。测试内容包括三个方向:聋教育、盲教育和培智教育,主要考查考生对三类残疾儿童心理和生理发展的特点、三类残疾儿童教育与康复原则和方法的了解掌握程度。
其中:小学阶段教师招聘岗位的综合知识测试、学科专知识测试笔试内容,参照公布的《2014年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘小学双语特岗教师笔试说明》执行;初中阶段教师招聘岗位的综合知识测试、学科专业知识测试笔试内容,参照《
2014年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘特殊教育学校初中阶段教师笔试说明》执行(具体内容详见附件)。
第二部分面试
面试包括两部分:学科专业授课能力测试和特殊教育专业技能测试,满分150分,其中学科专业授课能力测试90分、特殊教育专业技能测试60分。具体如下:
。考生根据所报招聘岗位学科,现场抽取面试题目并在规定时间内(40分钟)准备一份教案,然后进行试讲,试讲实行“教什么、讲什么”原则。试讲时间不超过20分钟。
评分标准:学科教学能力;教学基本素养;组织实施教学活动的能力;语言表达能力;特殊教育基本理论知识掌握程度。
。遵循考生“报考什么方向,面试就测试哪个方向的技能”的原则。按照特殊教育分为聋教育、盲教育、培智教育方向,具体测试内容如下:
(1)聋教育方向。测试考生的手语能力,测试内容包括:
测试一:手译短文(5分钟)
要求考生在规定时间内,将指定材料运用中国手语进行讲述,手势语清晰、准确,速度、节奏恰当,合理使用手指语,指式正确,不晃动,内容表达准确无误。
测试二:口译手语短文(5分钟)
要求考生在规定时间内,将所展现出的手语翻译出来,文字准确、简练,无错别字。
(2)盲教育方向。测试考生的盲文水平,测试内容包括:
测试一:盲文书写(10分钟)
要求考生在规定时间内,将指定材料(约150个音节,包括标点符号、声调符号在内)用盲文书写完成,格式清晰;不添加,不遗漏;拼写正确,标点使用得当,分词恰当,准确率高。
测试二:盲文认读(10分钟)
要求考生在规定的时间内,将指定材料(约200个音节,包括标点符号、声调符号在内)翻译成明眼文字(汉语书面语),要求正确无误,没有错别字,字迹清晰,标点符号正确。
(3)培智方向。测试考生的讲故事能力和简笔画水平,测试内容包括:
测试一:案例分析(5分钟)
要求考生在规定时间内,对给出的培智学校的案例进行分析;能够辨识案例中弱智儿童的行为特征,指出教育活动中使用的主要特殊教育方法,并用专业理论知识对教育效果进行评价;使用特殊教育专业术语,语言清晰标准、表达流畅自然。
测试二:简笔画(5分钟)
要求考生在规定时间内,按照既定的具体题目进行现场绘画,完成不少于3个简笔画。
评分标准:①用笔简洁;②形象生动;③构图合理;④表达意图明确;⑤富有幼儿情趣。
参考书目:1.《特殊教育学》,方俊明主编,人民教育出版社,2005年版;2.《中华人民共和国残疾人教育条例》(1994年8月23日颁布实施);3.《特殊教育学校暂行规程》(1998年12月2日颁布实施);4.《中国手语》修订版(上、下册)(全二册),中国聋人协会编,华夏出版社,2003年版;5.《中国盲文》(第2版) 滕伟民、李伟洪编,华