2021年度dictation专四听写技巧总结讲义.ppt

一、大纲要求
1、测试要求：
（a）能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料。
（b）拼写和标点符号正确无误，错误率不超过8%。
（c） 考试时间10分钟。
2、测试形式：
本部分为主观试题。所听材料共念4遍。第一遍用正常速度朗读，录音语速为每分钟120个单词，让学生听懂大意。第二、三遍朗读时意群、分句和句子之间留出约15秒空隙，让学生书写。第四遍再用正常速度朗读，让学生检查。
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dictation专四听写技巧总结
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3、测试目的：
测试学生听力理解能力、拼写熟练程度以及正确运用标点符号的能力。
4、选材原则：
（a）     题材广泛，体裁多样。
（b）    听写材料难度以不超过《大纲》规定为准。
（c）     听写材料长度约80-90个单词。
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二、听写评分标准
1、听写共分10小节；每节1分。
2、每节最多扣1分。
3、重复错误，仅扣一次。
4、错误共分两类：小错误（minor mistake）和大错误（major mistake）。
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A.     小错误：
1）单词拼写错一到两个字母。
例如：inconvenient-unconvenient, inconvient;
originally-origionally, original()y;
knives-()nives.
2）标点符号错误：
例如：when-When;
To solve this problem, the—To solve this problem() the…。
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3）冠词、单复数错误：shells-shell(); with a solution-with the solution。
4）小错误扣分标准：小错误在一节中出现一次，留作总计，出现两次，；出现三次，；出现四次（以上），扣1分。
5）未扣分小错误的扣分标准：
累计2-4个：。
累计5-8个：扣1分。
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B.     大错误
漏写、加词、造词、换词（冠词作小错计），大移位，时态错误，原文一个词变两个词。。
例如：are still paid-is still paid; ()still paid, ()till pay;
were used-we used; coins were-coin was; began-begun
goods-good(); cloth-cloths; slat-soit; paid-payed;
throughout-all through; through of; accepted-an acception;
as payment-for payment; for goods-to goods;
they-these, there.
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一些特殊的扣分标准：
1）下列情况不扣分：World War I → World War One
race car → racecar
well-balanced → well balanced
90 percent → 90%
Two thousands =2000
2）下列情况扣分：
throughout-through out;（小错误）
a piece of-pieces of （两个小错，）。
☆空白卷一律打0分
☆只写听写标题的给1分
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三、Strategies（策略）
1、充分了解听写的形式。多进行一些模拟实践，体会全过程。
2、根据朗读方式，选用相应的书写技巧：
第一遍：重点听主题思想、重点单词和词组，掌握全局概念，不要一听录音就写，也许能写出前边的单词或句子，却有可能不知全文的大意。
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第二遍、第三遍：在第二遍朗读录音时，要以意群为单位去理解，因时间关系，不可能一字一字地写下，所以要分清主次信息，抓句型和关键词（主语、谓语等）；第三遍，再把其他如修饰语，定冠词等遗漏内容补上，若有些词还来不及写，可用一些自己认识的缩略形式，甚至符号先代替，等最后一遍或复查两分钟时再恢复原形。
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dictation专四听写技巧总结
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如果在听的过程中有个别词或词组一下反应不出来，就不要苦苦纠缠单个的词，要跟着录音进行下一