2021年度实用类文本阅读之新闻讲义.ppt

新闻的文体特点
1．基本特点：迅速及时，内容真实，语言简明。
2．最主要的特点：用事实说话。
3．基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。标题、导语、主体是新闻必不可少的，背景和结语有时则蕴含在主体里面，结语有时可省略。
*
实用类文本阅读之新闻
*
2017年高考《考试大纲》将原来的“了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法”调整为“了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法”，并且增加了“阅读实用类文本，应注重真实性和实用性”的表述，这一明显调整，一定程度上增加了高考考查“新闻类文本”的可能性。
*
实用类文本阅读之新闻
*
(1)选材多样性。既可以是消息，也可以是人物访谈、报告文学、人物通讯等。从材料的呈现形式来看，既可以是单则材料的命题形式，也可以是多则材料相组合的命题形式(即非连续性文本阅读的形式)。
(2)题型多样化。题型设置上客观选择与主观表述相结合。
(3)考查内容方面，除注重筛选并整合文中信息、概括内容要点、个性化解读外，还要关注“理解文中重要概念的含义”“理解文中重要句子的含意”类题目。
考查重点
*
实用类文本阅读之新闻
*
新闻阅读“3关注”
关注点一：看标题，抓要素，整体把握新闻内容
关注点二：辨方式，理脉络，准确划分全文层次
关注点三：抓关键，寻背景句，深入挖掘中心主旨
*
实用类文本阅读之新闻
*
题型一　分析新闻标题的艺术性
 
新闻标题具有划分与组织新闻内容、揭示新闻内容、评价新闻内容、吸引读者阅读等多方面的作用，是高考考查的重点。
多行标题：
引题(引标)——交代背景、烘托气氛、揭示意义、 提出问题、说明原因(目的)、说明背景等；
正题(主标)——对一则新闻内容的高度概括；
副题(副标)——往往是重要事实、结果的提要，具 有交代事情结果、补充次要事实、印证主体中的观点、解释主题等作用。
*
实用类文本阅读之新闻
*
[常见设问方式]
*
实用类文本阅读之新闻
*
分析新闻标题艺术性的“4方面”
先看新闻的标题是引标题、主标题还是副标题。标题不同，其作用也不同，所以，要弄清楚新闻标题的特点，然后据此分析其作用。
第一，分析新闻标题的表达技巧及其作用
新闻标题的表达技巧，侧重于修辞手法，因此在解答时，先明确判断标题运用了什么修辞手法，然后说明这一手法的作用。
第二，分析新闻标题对表达新闻主题的作用
*
实用类文本阅读之新闻
*
第三，分析新闻标题对表达记者观点和感情的作用
新闻标题的拟定，倾注着记者的心血，凝聚着其鲜明的观点态度，因此要明确新闻标题的艺术性，就需把握记者的观点和情感。
第四，分析新闻标题对群众获取信息的作用和对吸引读者的作用
新闻标题涵盖新闻的主要内容，这是群众获取信息的第一印象，因此分析新闻标题艺术性时，需要考虑。同时，新颖别致的标题能够造成悬念，达到吸引读者的目的，这就需要分析标题是如何做到吸引读者的。
*
实用类文本阅读之新闻
*
[例一]　阅读下面的文字，完成后面的题目。
50小时虎口拔牙通管道
——贵州“11·26”事故抢险救援
试题：这篇新闻报道的标题采用了什么形式？有什么作用？
[解题指导]　结合新闻多行标题的特点；从内容、主题、手法以及对读者的感染力等角度分析即可。
*
实用类文本阅读之新闻
*
[参考答案]　本篇报道的标题采用了正标题和副标题的形式。
正标题“50小时虎口拔牙通管道”对新闻主要内容进行了高度概括，并用了形象的比喻来突出当时抢险的危险之大。
副标题“贵州‘11·26’事故抢险救援”补充出重要新闻事实。这样安排显得醒目，能吸引读者的阅读兴趣。
*
实用类文本阅读之新闻
*