2020年获得法律帮助的帮助的方式和途径.ppt

获得法律帮助的方式和途径
武备中心中学 周芳
七年级上册《思想品德》第4课《撑起法律保护伞》第二目《未成年人自我保护》第二课时
获得法律帮助的帮助的方式和途径
2021/1/12
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学****目 标
1、情感、态度、价值观：树立法律保护和自我保护意识，敢于运用法律同违法犯罪行为作斗争。
2、能力目标：学会运用法律武器维护自己的合法权益，掌握同违法犯罪作斗争的技巧与方法。
3、知识目标：知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。
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案例分析一：
1990年，齐某被济宁一所中专学校录取，但她的录取通知书却被同学陈某截留。陈某以齐某的名义进入该中专学校就读，毕业后，继续冒名顶替当上了一名银行职员。1999年，得知真相的齐某以姓名权和受教育权被侵害为由向人民法院提起诉讼。2001年8月23日，人民法院对我国首例受教育权侵犯案做出了终审判决。齐某依法获得了直接、间接经济损失和精神损害赔偿近10万元。
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案例分析二：
中学生谭某在骑车至村后交叉路口时，被驾驶摩托车的刘某撞倒，造成腿部骨折。刘某要求将此事与谭某私了，答应承担治疗等一切费用，并替谭某交了住院押金1000元，谭某家人也 同意私了。3个月后，谭某出院，共花去各种费用6700多元。当谭某及家人要求刘某兑现诺言时，刘某见数额太大，只同意承担一半的费用。结果，双方争执不休。谭某及家人盛怒之下召集本家亲戚将刘某打伤，刘某一纸诉讼将谭某及家人推上了被告席。
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说一说：
齐某通过什么方式维护了自己的合法权益？
齐某通过法律手段向人民法院起诉，使自己的合法权益得到了维护。
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议一议：
谭某为什么维权不成反成被告？对比上述两个案例，我们从中能得到哪些启示？
谭某在自己的权益受到侵害后没有通过法律途径，而是采取非法“私了”手段，结果不仅没有维护自己的合法权益，反而成为被告。
启示：当自己的合法权益受到侵害时，我们要善于拿起法律武器，运用法律手段，维护自己的合法权益。
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读一读（教材62页）：
14岁的赵方父母离异，父母都不愿承担他的抚养费，他找到父母的单位领导，希望通过调解解决，但遭到父母的拒绝；赵方只好向人民法院提起诉讼，最终经过法院的审理、调解和教育，赵方父母终于同意按法律规定承担他的抚养教育费用。
提出问题：14岁的赵方是如何成功维护自己的合法权益的？
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它是我们维护合法权益最正规、最权威、最有效的途径---是保护我们权益的最后屏障！
非诉讼途径
诉讼途径
申请法律援助
首先要知道给予提供法律服务和帮助的机构有哪些？
律师事务所、
公证处、
法律服务所
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1
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调 解
仲 裁
俗称“打官司”
第一步
第二步
遇到不法侵害时，需要依法维权，
该怎么办？
选择维权方式和途径
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调解，是指纠纷当事人在其他机构或个人根据客观事实和法律规定，分辨是非，互谅互让，达成合意的一种解决争议的方法和程序。我国的调解分为民间调解、行政调解和司法调解。
仲裁，指当事人在争议发生前或者争议发生后约定将争议提交仲裁机构由其裁决。仲裁具有最终法律效力。
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法律援助，是指在政府设立的法律援助机构的指导和协调下，律师、公证员、基层法律工作者等法律服务人员为经济困难或特殊案件的当事人给予减免收费，提供法律帮助，以保证其合法权益得以实现的法律制度。
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