信息技术能力培训Word选择题和判断题.doc

一、选择题
赵老师用 Word 编辑教案时， 想输入特殊符号 “≥”，应当选用 “插入” 菜单中的 （） 命令。
罗老师在用 Word 编辑文章时，用一种快捷的方法将文中的十多处“计算机”都改成了“ Computer ”，她使用了（）命令。
在用 Word 编辑讲义时，可以通过快捷键 Ctrl+End 将插入点快速移动到（） 。
李老师在用 word 编辑讲义时，为了复制一个符号，应先选择这个符号，然后按（）键。
在用 word 处理论文时，阿老师想复制某行内容，她用该先选定改行，然后可以拖动鼠标的同时（）
焦老师在用 Word 编辑教学设计文档时， 使用的字号有 “一号”，“初号”，“四号”，“五号”， “ 16”磅、“ 20”磅等几种，判定字号大小的正确结论是（）
常老师在编写教案时， 为了给其中的文字 “荷塘月色” 加注拼音， 应使用“格式” 菜单中，
（）子菜单下的“拼音指南”命令。
万老师用 Word 编辑教案时，需要输入数学公式，他应选择（）菜单中的命令。
数学李老师想使用 Word中的“直线”工具按钮精确绘制 15°的斜线，她应按下（）键的同时拖动鼠标。
玉山老师刚刚编好一个文档，为了在正式打印前观察一下打印效果，他可以使用（）菜 单中的“打印预览”命令。
宋老师有一份 10 页的 Word 文档的电子教案，为了一次打印其中的第 2 页、第 5 页、第
6 页、第 7 页、第 9 页，他应在“打印”对话框“页面范围”选择区中的“页码范围”文本框内输入（） 。
章老师制作好课程表后，给课程表套用了“专业型”表格格式。他是通过使用“表格” 菜单中的（）命令实现的。
word 具有的功能是（） 。
word 程序启动后自动创建一个扩展名为（）的文档。
可以存放班级信息的文件，其扩展名为（） 。
在 word 文档中，若想在屏幕上显示 word 的“格式”工具，应当使用（）菜单中的命令。
在 word 文档中，当前正在编辑的文档名显示的位置在窗口（） 。
当鼠标指针在 word 工作区的文档窗口，其形状为（） 。
在 word 编辑状态，当前文档的窗口经过“最大化”后占满整个窗口，则该文档标题右边显示的按钮是（） 。
在 word 窗口中，利用（）可以便利地调整段落的伸出缩进。
在 word 的编辑状态，打开了两个文档 和 ，单击“窗口”菜单中的“全部重排”命令后， （）。
在 word 的编辑状态，为文档的背景设置颜色后，文档的视图类型会自动转为（）
word 程序启动后默认的视图方式为（） 。
word 程序允许打开多个文档，用（）菜单中的有关命令，可以实现各文档窗口之间的切换。
若想在 word 窗口中，显示“绘图”工具栏，应选择（）菜单中的有关命令。
在 word 文档编辑区，输入数学公式，应选择（）菜单中的有关命令。
在 word 中，（）的作用是决定在屏幕上显示多页文本。