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休闲学复****休闲历史 :广义、狭义 、休闲与睡眠 、消极性休闲 、休闲与休息 ?一般的闲和特殊的闲? ?“一般的闲”,指的是一般工作日之余的闲暇时间, 也就是我们说的一年 120 天的假日。?“特殊的闲”,指的是有一些人无所谓工作日与假日, 这是由他们的工作性质决定的。?日闲暇、其它闲暇、公休日、事业闲暇?积极性休闲和消极性休闲? ?积极性休闲是有益于身心健康的多样的非公务性的物质文化活动。?消极性休闲是指放纵自己、违法犯罪、蓄意破坏等不文明、不健康甚至是犯罪的活动。游戏?广义的游戏是指一切人类活动,包括: ?( 1)有规则的竞争活动。?( 2)无规则的自由自在活动?狭义的游戏,是指人们在一定的规则约束下,为了获得趣味性、轻松性、娱乐性而自愿参与的竞争性的(互动性)休闲活动。根据动机划分游戏的类型: 2)游戏的基本特征有哪些? ?(1)有规则约束。?(2)游戏是人们自愿的行为。?(3)游戏是现实生活之外的休闲活动,真正的游戏只以它自身为目的。?(4)游戏是对现实生活的一种超越,远离日常生活; 由于不存在对利润或物质利益的趋从,所以游戏是无邪的。?(5)由于过程的竞争性和结果的不确定性,游戏对参与者而目颇有吸引力。?(6)真正游戏中的获胜者得到的仅仅是荣誉,而不是金钱或权力。 3)游戏理论?(1)能量过剩论(最早的游戏理论) ?能量过剩论将游戏视为一种能量的调节,尤其是能量过多时。?(2)休养、放松论?工作之后,可藉由游戏来恢复疲劳。游戏最大的价值, 便是供给休养的机会。?(3)重演论?源于个体胚胎学,认为人的发展过程中,种族发展演化情形会再现,而游戏即是复制或重演人类的进化史。?(4)演练论?游戏具有适应的目的。游戏不单只是为了消除原始本能, 而是帮助个体加强日后所需的本能。?(5)“一般性”和“补偿性”理论?“一般性”是指将生活其他领域中的快乐体验带到游戏世界中来; “补偿性”则指在游戏中寻找其他生活领域中无法得到的快乐。?(6)心理分析理论?游戏在本质上是治疗的,因为,它可以使一个人通过消除或是逐步化解那些令人不快的经验和情感并将它们派遣掉,进而增加对环境和情绪的控制力。?(7)情感宣泄理论?认为游戏可以取代不能被社会接受的非法的攻击性行为,而成为一个可被接受的出口。?(8)认知理论?认为游戏可促进认知发展的能力。把游戏看做为一种不平衡之状态,透过游戏可熟练并巩固所学的技巧。